多少有點不好意思了。
決定待會上課一定要好好賣賣力氣，不管是成績多差的學生，一定要給他教會。
隨後就找到了沈薇說：「我現在可以去見我的學生嗎？」
沈薇給他帶到了一個單獨的教室裡面有，賀凌峰在那等著呢。
蘇俊都有些驚訝了：「就一個學生啊？」
沈薇說：「對呀。」
第一次蘇俊都有點不好意思拿這個200塊錢了。
感覺剛才吃那一頓都可以抵上學費了！
這邊是幼兒園，有黑板，電腦，平板之類的學習工具。蘇俊立刻就明白了，這是想讓他用電腦現代化教學。
隨後問了一下自己學生的學習水平，結果傻眼。賀凌峰上過幾天的幼兒園。
說是從小學補起，但實際上數學要講1+1。
語文的要講聲母韻母和寫字。
英文要從ABCD開始講起。
像他這種當年高考全校前三的人補小學，多少是有點殺雞用牛刀了，但是他還是打算盡心盡力的教。
發現這個小孩子還挺聰明的，很快就能掌握他所說的東西。
僅僅一個小時。
他們就已經從小學一年級已經補到小學三年級了，而且是三科並補。
蘇俊也不知道他講的快不快，他以前沒教過這么小的孩子。
每一次講完都會出一張測試題。
這些都是根據課外輔導書出的題，沒有超綱的。
這本來是打算教到第10節 課的東西，一節課都講完了。
五歲的賀凌峰對學習就像是海綿吸水，無論說多少他都能吸取進去，這對他來講簡直大喜啊。
蘇俊也不想1+1反覆的糾纏。
尤其是他在網上看段子，甚至會在這個問題上給父母氣的崩潰。
萬幸他碰見了一個聰明的孩子。
孩子聰明，再加上他是真學霸，兩個人學習的速度一路狂奔。
他教的過癮，這小孩學的也痛快。
這僅僅一個小時，他就已經感覺到非常疲憊了，因為三科並行。
連他這個當老師的都覺得累，沒想到孩子能堅持下來。
聽到手機鈴聲的響起，這一個小時已經結束了，蘇俊說：「我給你留幾張卷子，你有時間就把它做了。」
「還有就是練字，現在東西都會了，但是寫字不是不是一蹴而就的。」隨後給他發了幾個字帖讓他臨摹。
下周他還要再來。
打算到時候來驗收他的功課。
給他定的是每天10張的字帖和每天的一套卷子。
見到賀凌峰乖巧的點了點頭，連蘇俊都沒忍住摸了摸小孩子的腦袋，覺得這小孩也挺可愛的嘛！
走的時候，跟沈薇說了一聲，然後就離開了，約定了下周繼續來。