「以理服人，真的是她。」「啊，不愧是我偶像。」「果然啊，不擇手段還是得看我大神。」「她真的入學了，這次不是高仿了吧。」……
指揮系系主任：…… 不是，這風評，轉變的也太猝不及防了。
刀陽朔：……舔狗也大可不必！！！
老生們這邊復盤結束後，就輪到了新生那邊。
與校長顧淮安所擔心的，老生和新生間關係會變糟糕呈現出完全南轅北轍現象的是，新生們不僅打心底里佩服老生，開展訓練的意願還都很積極。
所以刀陽朔順勢提出了，自己會在這一學年，擔任他們全體新生體能訓練的老師。
「你們放心，我一定會積極打擊報復你們。」
楊冬等一眾新生：…… 報應怕是不要來得這麼快。
不過通過了單兵系和指揮系包括通訊工程系老師的全盤講解之後，楊冬她們還是了解到，之所以從開局，她們就完全被對方死死壓制住的原因，她們最大的短板，就在體能上面。
電控機甲的學生們倒還好，差距最大的，就是傳感機甲的學生。
與在GOO上面通過模擬器體感完全不同的是，真實上到機甲之後，沉重的機甲推力與負重，讓新生們迅速意識到，老生們的體力能不好麼，天天上到機甲進行負重訓練，一旦這個負重去掉，那還不得上天。
這場比賽，輸得不冤。
隨後的一個月內，
在指揮系初級的數據搜集與分析課上，楊冬她們這群新生也終於明白學長學姐們為什麼可以迅速掌握情況，並快速構建出地圖數據模型組，她們基本不需要人保護，邊跑就會邊同步數據信息，手速堪比電控機甲手。
同時，也是在這堂課上，楊冬才終於意識到，原來之前項俞生和羅揚一直在勸她的話，並不是空穴來風。
在實戰中，如果她想要操控自己的機甲，而且還是M7那樣會被各方勢力嚴密盯梢的大殺器，就根本不可能分只手出來核對地圖數據，分制戰鬥小組，哪怕是最基礎的在地圖上給戰鬥小隊下命令，拉戰線，都很難在操控機甲的同時，再調換出指揮地圖頁面敲擊特定代碼完成。
她只能二選一，要麼選M7，成為一名小兵；要麼放棄M7，攻讀指揮課程。
這不是她一心二用能夠解決的問題，而是她只有兩隻手，完全操作不過來的問題。
認清這一事實，原本就很打擊她了，隨後到來的電控機甲實訓課，更是讓楊冬仿佛陷入寒冬。
誰能料到呢，電控機甲實訓課的第一堂課，就是體能提升。
「你們必須清楚的認識到，機甲，就是你們最後的後盾，一旦機甲被損毀，根據你們執行任務的半徑，你們必須學會自己獨自一人從戰區撤離，或者主動去找大部隊匯合，不要覺得自己是機甲手，就不需要學會實戰技巧。」