壩底的空氣品質非常好，最適宜爺爺和黃狗療養。
年輕人都翻越大山外出打工，村里全是留守的兒童和老人，黃洋除了村長這個正經職務外，還兼任壩底小學的廚師，也簡單，就管中午一頓飯，燒點白菜豆腐，西紅柿炒雞蛋，或者黃豆芽炒肉片。
阮榛的食宿有人負責，張老頭和黃狗自費——沒花多少錢，校舍後院都是空宿舍，他還能幫著做一些勤雜事務，修電閘和下水道都不在話下。
學校和村子都批准過了，來的時候坐的包車，阮榛拉著爺爺的手，心裡還在忐忑。
他做的決定對嗎？
可是，如果不邁出這一步的話，他真的不敢去想像，如果有一天自己放假回家，看到的是倒下的張老頭和黃狗，自己會是什麼樣的心情。
而除此之外，還有個重要的原因，就是離開的這一年時間，應該也足夠阮榛從宋家人的生活中徹底消失。
他不相信那幾個少爺，能追著自己跑到這麼天高皇帝遠的地方。
阮榛已經決定好了，等一年的支教期滿，就在學校旁邊租個房子，還和爺爺黃狗一起生活，而不是讓他們孤零零地待在柳坡巷。
他成了個吝嗇鬼，把和家人在一起的每一天，都當做埋在心底最珍貴的金幣。
日子過得飛快。
暑期培訓結束，他們幾個也真正站上了講台，此行一共三個人，阮榛兼任語文老師和數學老師，偶爾還得帶一節音樂課，學生少，每個年級就一個班，所以上音樂課的時候，三個年級的孩子擠一塊兒唱。
都嘻嘻哈哈，沒什么正行，直勾勾地盯著台上看。
生活中，阮榛對他們凶不起來，尤其是這種「副科」，他總是忍不住再縱容一點，山里時常沒信號，他有時候要靠周末和同伴一塊坐車去鎮上，才能下載點視頻或者歌曲，再顛簸一路地回來，放給學生聽。
山裡的孩子膽兒大，熟絡之後，只要不是在上課，都要黏在阮榛身上。
「阮老師，能帶我們出去玩嗎？」
「我想打遊戲！」
他一開始沒經驗，有些心軟，有時候連手機也被小孩摸走，對方也沒什麼惡意，就是對「愛」的表達方式不一樣，有些孩子會送給他自家母雞下的蛋，有些孩子則是纏著他講故事，要阮老師背著騎大馬。
但還好的是，阮老師的「縱容」和「心軟」只存在於課下，也就是說下課了，你想怎麼跟他耍無賴都可以，而上課鈴聲一響，阮老師就跟變了個人似的，那叫一個六親不認。
剛還在跟他打鬧的小孩，立馬慫了，規規矩矩地坐回位置上，給腰板挺得筆直。
他教孩子們背詩，算長方形的周長和面積，也會在音樂課上，一塊兒唱一首遙遠的童謠。
轉眼間已是深秋。
壩底的老教師和他一塊兒出期中卷子，伏案的時候突然抬頭笑了笑，說你們適應得挺好。