甚至，別人就算看到了他的跳跳蛙頭套的錄像，也不知道頭套下的是誰。
相反，視頻里，李浩宇怎麼坐在別的孩子身上、搶玩具，把別的孩子腰坐得痛得嗷嗷叫，那些監控調出來，才是妥妥的霸凌，隨便一發網上都能引起民憤的那種！
「不許看，不許再看了！」
李子敬知道大勢已去，捂著電腦屏幕，憤怒道：「你們學校欺人太甚！浩宇這麼優秀的孩子，永遠不可能來你們學校！」
「呵，打著兒童心理健康的旗號，背地裡居然這麼陰暗！我要在心理協會封殺你們！」
校長：「李先生——」
校長也是很為難。
李子敬在國內心理學界的確有些地位。
否則，他也不會夾在兩頭這麼為難。那可是周淙也，要不是學校心理學的招牌惹不起李子敬，那肯定什麼都按照周淙也說的來了！
就在校長感到為難的時候，一直在一旁沉默的男人開口。
周淙也：「李子敬，你涉嫌學術不端的事情我已經上報了心理學協會組委，封殺別人之前，先操心你自己吧。」
李子敬皺眉：「姓周的，你什麼意思？！」
周淙也自然不會跟他多言。
要不是因為孩子，他的醫生可能跟這種人都沒什麼交集。
他惜字如金。
說完這句，長腿邁出步伐就直接走了。
誰的面子也沒給。李子敬，甚至校長，他連多看一眼都沒看！
「你把話給我說清楚！！」
李子敬還想叫。而那邊，錢誠手下一個助理已經及時地橫插擋在了李子敬身前，免得他繼續叫囂叨擾了周淙也。
助理：「李先生，周總的意思就是您的論文涉嫌抄襲。這邊接下來要麻煩您配合接受調查了呢。」
李子敬愣住了。
他瞪大眼睛看著眼前的助理，臉上滿是難以置信的表情。
「什麼？抄襲？我抄襲了誰的論文？」他大聲問道，聲音中帶著一絲慌亂。
助理冷冷地看著他，聲音堅定地說道：「您涉嫌抄襲了別人在國外學習時的論文研究數據和結果，具體是《藝術治療在兒童心理干預中的應用研究》和《兒童繪畫表達與心理健康的關聯性探討》這兩篇論文。」
聽到這兩個論文名字，李子敬的臉色瞬間變得慘白。
他深知這兩篇論文的重要性。
說人話，就是他是靠著這兩篇論文存在國內學界站穩腳跟的啊！
他的影響力，全都靠這兩篇文章。
至於這兩篇文章是怎麼來的，那估計沒有人比他自己更清楚了。
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