「那不行，送你花是我想這樣做，收不收是你的選擇，」森澤航攤手道，「就算你不收好了，那你既不用處理物理鮮花，還收到了精神鮮花，豈不是一舉兩得？」
沛誠有點被他繞暈了，皺著眉瞪著眼憋了半天，蹦出一句：「你不聽話。」
森澤航聞言笑起來，他眨巴著眼睛問：「我怎麼就不聽話了？」
「我讓你別送花了，你答應過我的。」沛誠說。
「我是答應你不往你家送花了，」森澤航大言不慚道，「好了，這一束你收不收，不收我帶走了。」
總而言之，沛誠完全拿他沒辦法。
於是結果就是他書包側面每天都插著一束不同的鮮花，有時候是單支，有時候是一小把，總歸也不太占地方。沛誠已經放棄找尋瓶子把所有花都養起來，只保留了一個闊口的大花瓶每日換水，新收到的就插在裡面，有點蔫兒了的就扔掉。
進入這個學年後，課業明顯繁忙了起來，專業種類變多、內容也變精了。沛誠走進實驗室，抬眼便看見他陰沉著臉的倒霉組員，心情是無奈的。
實驗課要求兩兩組隊，且是老師直接分好的，而沛誠則很巧合地被和艾德分到一起。鑑於往日的不愉快，兩人竟然在毫無交流的情況下合作了整整一周。
整個實驗室里，這兩人的上空仿佛常年聚攏著一團烏雲，形成了一個灰濛濛並且異常安靜的結界。但兩人既不吵架也不拒絕合作，導致即使任課老師都覺得氣氛詭異，也沒有把他們拆開。
和艾德一組固然尷尬，但既然要一起做項目也不能完全不說話，畢竟還有好幾周時間呢。沛誠不是小孩兒了，沒必要和他一般見識，於是選擇主動打破僵局。
「這個我幫你一起洗了？」沛誠把一些用過的燒杯試管放在一個托盤上，說：「你去取接下來要用到的原料，在第二頁紙上，可以嗎？」
艾德有些詫異地抬頭看他，似乎不太確定對方是不是在和自己說話。但沛城的確神色淡然地看著他，還在等著他的答覆，艾德愣了半晌，才點頭說：「可以。」
但凡開口有了第一句交流，兩人之間本來緊繃的弦立刻鬆動了不少，艾德似乎也暗地裡鬆了一口氣。沛誠瞧著有些好笑，心想果然還是小孩兒，於是更不在意了。
一個半小時的連堂實驗課過去，兩人進度不錯，有閒工夫的時候甚至還能聊上兩句——這個年紀的男孩兒喜惡都來的很快，無論是反感還是認同，有時候一句話、一個眼神就能讓兩人結下樑子，同樣的，一個簡單的事件或者契機也能讓一切煙消雲散。
臨下課還有十分鐘的時候，沛誠整理著實驗結果和筆記，艾德在一旁收拾實驗器具準備歸還，無意間看到他書包上的鈴蘭花，表情頓時又古怪起來。
他張了張嘴，猶豫再三，也沒能組成一個完整的句子。
沛誠頭也沒抬道：「你要問什麼？」
艾德抱著一摞瓶瓶罐罐，糾結了半天還是選擇直接問道：「你們倆在一起了？」
他沒有註明「你們」是誰，但沛城也不需要問，言簡意賅道：「沒有。」