聽著卓蔚成信誓旦旦的承諾，郁景徐嘴角輕揚，覺得未來漸漸擁有了具象的輪廓。
基地班最終的錄取名單也隨著假期的結束進入了公示期，名單上沒有郁景徐的名字，按照初試和複試的綜合排名來算，他還尚差三名。
不過比起扼腕嘆息的卓蔚成，他倒是對此看得很開，差一名也是差，何況是三名的差距。
感受到卓蔚成最近面對自己的小心翼翼，他則是破天荒地將對此事的心聲吐露而出，目的是讓其不必過度呵護自己的情緒，因為他早就擁有了消化失敗的能力。
在此之後，郁景徐一面專注打磨那篇用於投稿校刊的文章，一面又開始為期末月做準備。
每個人在這段時日都恨不得將一分鐘掰成兩分鐘來用，他自然也不會去為落選而耿耿於懷，而是將重心放在了期末考試後的綜測排名上。
作為評優評先以及獎學金的硬性競選標準，大學綜測通常由思政、學業、文體分三大板塊構成，其中文體分最好掙，得益於各學院、社團平日裡層出不窮的文體活動，大家的分數基本都能達到上限。
學業分，看重的則是大學生的期末平均績點以及參加各類競賽、考取證書所獲得的加分。
但讓大學生最為頭痛的，莫過于思政分，想要得到0.5的思政分加持都是難如登天，一旦有違紀行為卻是至少一分起扣。
它大體來自於學生工作證明、本學年志願時長累積、校院級的獲獎表彰......總之就是一分難求。
當你累死累活為這三類分數奔走之後，還會有班級同學對此三類的打分互評環節，綜測全程都會有評議小組監督介入，因為這弄不好又是一陣「腥風血雨」，不然也就不會出台每類最低評分不得低於60的規定。
第136章 徐行
言川兀蔫答答地把頭從《邏輯學》的書頁中抬起來，雖然下午就要開考，但此時的他早已進入了自暴自棄階段，轉頭向宿舍里的其他人詢問道：「上學期的跑步打卡證明，你們誰能發我一下啊？」
參加的文體活動太多，蓋章證明總是滯後發出，久而久之，他自然把這些打卡群聊的消息拋諸腦後，結果等到綜測結算時，要麼文件已經過期，要麼群聊已經解散。
洛之洺又翻過一頁《發展與教育心理學》，揉了揉眉心，「......我沒參加。」
言舍長將期待的目光投向郁景徐，後者合上《古代漢語》的書頁，歉然道：「學長，我加的是二群，群文件里沒有一群的打卡證明。」
「啊這——沒事，我發朋友圈問問其他人。」
被他晾在一邊的卓蔚成擺出一副高深莫測的模樣，悠悠開口：「人吶，總是對近在眼前的『答案』視而不見。」