其實一開始他把東西拿回去歸拿回去，倒也沒有真那麼看得上。拿回去之後又看了一會便隨手丟在一邊，差點都給忘了。
之後也是巧合，隨手被丟在一邊的紙張意外被夾進了作業本里，然後又意外被他的語文老師看到了。
這一看可不得了，立馬看木槿的眼神都變了，詢問這首歌是不是他創作的？得到肯定答案後更是千叮嚀萬囑咐，告訴木槿一定要重視起來，這歌可寫的真不錯，不能這麼隨意的夾在作業本里，必須儘快註冊版權。而且倘若他想出手賣出去，自己也能幫他找到合適的人。
囑咐過後又是千夸萬贊，把這首詞吹上了天。
歌詞講述了一個被禁錮的男孩嚮往自由努力打破束縛的故事，這可真是恰好對到了木槿語文老師的心口上。
畢竟他的夢想就是做一名自由攝影師，而現在卻只能說是八竿子打不著，毫無相關。
至於曲子，雖然他不是專業的，但年輕上學時也學習過相關知識，能看得出來曲子也不差勁，恐怕絲毫不會遜於歌詞。
就這樣一首歌居然是他的學生寫出來的，還是一名12歲的高一學生，這可真是讓他大吃一驚。
在此之前，語文老師是不大喜歡木槿這個孩子的，因為他努力雖努力，卻總讓自己覺得帶著一股匠氣，擁有嚮往自由的他很難喜歡這種學生，即便這個學生的成績並不差，相反還是一個遠近聞名的天才。
可現在語文老師卻覺得是自己一葉障目了，能做出這樣詞曲的人怎麼可能像明面上表現的這樣？還是自己不夠了解這個學生！
為此語文老師對這首歌曲的著落可謂是盡心盡力。沒註冊的時候天天囑咐木槿快註冊，以免被偷了。註冊了之後又詢問需不需要找演唱人，想讓歌曲儘快面世。木槿說了自己想要演唱之後，他又開始盡心盡力的幫忙尋找錄音室。比對待自己的事情還要上心。
所以木槿演唱歌曲發出來並且掀起了風波的時間比木柘計算的要早。
12歲，上高中，一路跳級，長相也不錯，甚至還自己作詞作曲，這一系列的名頭讓木槿擁有了娛樂圈很多人無法比擬的光環，以至於即便木槿沒有多大的背景，依舊翻起了不小的浪花。
在木槿把歌曲發布出去沒有多久後，木柘就收到了來自「大太陽」的關心。
[你把歌曲發布出去了？你唱歌的聲音感覺跟我想象的不太一樣誒……]
女孩稚嫩的聲音從光腦中傳出，這兩年時間並沒有拉遠兩人之間的關係，他們就像是彼此的樹洞，將自己的秘密和在現實中無法說出口的事分享給對方。