入眠這麼舒服，怎麼能不貪睡呢？
至於美色和花痴是什麼？
洮溯不太懂，於是他偷偷去問貌似很懂的黃斑魚。
黃斑魚果然很懂，不消片刻就取出自己小心珍藏的一株紫羅蘭來，炫耀似的放到洮溯眼前晃一晃，又極快地收好，好像是生怕被他碰壞似的。
洮溯見此有些不高興。
小氣魚，誰稀罕你的花了。
不過，這顏色倒是真好，他剛見到的時候都不知道是為什麼竟有些失神。
那就勉勉強強承認這花算是美色好了，洮溯回憶起自己那種感覺，好像花痴也不是那麼沒有道理。
下一門是單選課——魚骨文。
位置還算好找，洮溯覺得有些慶幸，還好他遲到的課不是這門單選課，不然開學第一天他就鐵定要被發現缺課了。
一對一的上課模式，讓他多少有些緊張，洮溯打定主意不能開小差，要認真聽。
然而，只是剛進去，洮溯就有些身體僵硬，感到冷意陣陣。
教室有一片珊瑚叢，鋪蓋著透明的水晶石，散發出淡淡的藍光。但這些都掩蓋不了一個事實，周圍好多骨，各種各樣的魚骨。
授課的是一位年長的海龜，他的眼睛裡充滿了智慧的光芒，而那本魚骨文課本仿佛蘊含了整個海洋的歷史和文化。
他給洮溯細細講解了魚骨文的由來以及發展演變，還講了魚骨文對海洋歷史的重要意義......
洮溯上完課出來的時候整條魚都是懵的。
是他的錯覺嗎？他總覺得這門課非常的瘮魚，海龜教授也很瘮魚。
所幸已經到了中午休閒——魚樂活動的時間。
成群結隊的魚呼啦啦地湧出，招朋引伴，好不熱鬧，但是洮溯卻沒有多少心情，因為他還惦記著自己的搶課任務。
從第二周開始，他就要上體育課了，而體育課是選修課，除了拍球是必要項目，他還得在跑步、游泳這兩項中選出一項來。
洮溯也才剛學會行走，讓他再去學跑步簡直是要他半條命，對比來說，游泳才是他的心頭好。
他必須要搶到游泳。
但聽說，搶課是一門技術活，非常考驗運氣和手速，一旦出了點點意外，他就將與游泳失之交臂。
洮溯現在連午餐都顧不上去吃了，先去找了錦鯉蹭點運氣，然後就反覆溫習學過的搶課流程，滿心忐忑。