最後一節課就很無聊了，畢竟對於洛逸來講，數學簡直就是比聽天文還要困難，與其上數學課，還不如講講語文題呢，至少不犯困啊。
下課後大家都不約而同的走向了食堂，連續上了大兩節課，肚子早就在抗議了。
「洛逸，你等會兒，我走那麼快幹什麼？」陸思恆急忙跑上去拽住了走快的洛逸，將作業評測遞給了她。
「謝了，這次作業怎麼這麼快就下來了？」洛逸快速翻看著紙張上的評價，詢問道。
「我怎麼知道，是課代表拿過來的，這次大家的成績都很不錯，都是A，你是多少啊？」
洛逸打開最後的成績評價，一個大大的D字母出現在上面，並且還留下了過於簡單的評語，對於這個結果洛逸並不是很意外，甚至是很滿意。
當陸思恆看到時，氣的直接將成績單拽了過來：「這老師是怎麼回事？他會不會評價呀？你等著，我去辦公室找他一趟！」
「不用了，老師對我手下留情了，像這種沒有創新，又沒有思考的能力，人家不把我的作業撕了，就已經是很給面子。」
洛逸心態放的很平，但陸思恆卻不這麼認為，在進化論上，洛逸的想法絕對能在學校中排上前十，而且這份理論怎麼？
「嗯？等一等，你的這份怎麼？」陸思恆發現了其中的端倪，這份作業跟洛逸交上去的不是一個，雖然字跡上略有相同，但兩者的觀念完全相反。
洛逸的覺醒者是賦予普通人特殊能力，賦予的效果根據能力者本身待定，原本是一個很好的輔助類型能力結果，結果這一份，卻將洛逸的想法調轉了過來，覺醒者最明顯的優點被去除，變成了隨機賦予人們能力，並且會有副作用效果。
就相當於，原本一個速度跑的很快的人，在加強了速度之後，還會帶上疲勞效果，這個能力，這個設想，完全是狗屁不如。
「這不是你的作業吧？跟我看的完全不一樣。」
「無所謂，D級好歹是個及格分，只要不給我掛科就行。」洛逸倒是一臉無所畏懼，她倒想看看那幫老師用她的理論要幹什麼，不會真的想完成進化論吧。
心中有些猜測，但秉承著以不變應萬變的基本原則，洛逸選擇先等等看，以這個世界的科技水平應該達不到進化的那個地步，除非有外星宇宙的幫助，當然，那些都是不科學的。
想到這些，洛逸帶上一隻耳機和陸思恆一起走向食堂。
食堂外，公告欄上圍了許多學生，他們神情激動，有的學生還衝著那上面的紙張大喊，那是自己的作品，自己被選上了！
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