被雲山抱著的連菲洛，睜著一雙大眼睛看了看在一旁一直沒有出聲的小舅舅，而後在心裡暗道：真是一隻狡猾的狐狸。
是的，阿天不僅一直看著不語，就連面上的表情都沒有動一下。
在連菲洛將視線落在板著臉的李子身上時，聽到了她大哥的聲音。
“先生，明樓先來，先生請提問。”
看著眼前這個十五歲的少年，在這流放之地竟然還能夠一如既往的求學，剛才雲山和他都驚呼出聲，而這少年的眼裡除了訝然，竟然還有一絲警惕之色。
而此時，則一臉認真的看著自己，眼裡一片清明。
就這樣，兩人互相看了有一會兒，李子這才出聲道：“剛才你們在博弈，那我就以這棋考考你。”
“這棋有九品，是哪九品?哪一品最高?”
李子聲音剛落，連明樓就開口應道：“棋分九品：一品入神，二品坐照，三品具體，四品通幽，五品用智，六品小巧，七品鬥力，八品若愚，九品守拙，其中一品等級最高。”
見連明樓很快就答了上來，李子又問了一個問題，連明樓都一一作了應答。
看著應答如流的連明樓，李子又將視線落在了連明濤身上，沉吟了一下，開口提問道：“連明濤，這個問題你來回答。”
“是，先生。”
“棋有棋語，這棋語中的拆是怎樣的，可知道?”
“回先生，學生知道。”說著一臉認真的看著李子說道：“拆，就是以棋盤原有的我方棋子為參照在三線或四線上向左或向右間隔若干路開拆一著。”
“拆子的距離間隔一路為拆一，間隔二路為拆二，間隔三路為拆三。拆常常用於擴張地域或謀得我方地盤，也有時用在擴大地域、求我方地盤和搜取對方地盤時同用。”
聽到九歲的連明濤也說的頭頭是道，李子心下的疑惑更大了。
這連家的孩子都會棋藝?而且懂得還不少?
李子再次看了看連明濤，然後將視線落在了同樣是九歲的連菲詩身上，低聲道：“連菲詩，這一題你來回答。”
連菲詩曲膝應道：“是，先生。”
“棋語中的封，作何解釋?一般什麼時候用?”
“回先生，棋語中的封，顧名思義就是封鎖，在棋盤上封鎖敵方的棋子向外部發展的著法。”
“它的出現就是防止對方棋子的發展。封，還可以說是封鎖住對方棋子的出路。在攻擊中常用。”
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