「是啊，我也說過她不止一次，她的態度十分不端正，不肯聽老師的，你們做家長的，要勸勸她，事關她自己的前途。」尹強說。
鳳寧開門見山：「我今天跟她聊過，她說她不想學數學的原因，是因為你。」
尹強抬眼看著鳳寧：「什麼意思？」
鳳寧說：「她說有一次單元測試，她考得很好，你認定她抄襲了，但她沒有抄。你冤枉了她，還沒跟她道歉，所以她很討厭你，連帶把數學也討厭上了。」
尹強趕緊為自己辯解：「我什麼時候冤枉她抄襲了？她這麼跟你說的？」
鳳寧笑了笑：「看來尹老師自己都不記得這件事了。你一個無意間的判斷，甚至是一句話，就能影響一個學生的一生。你教書育人，教了那麼多學生，當然不在乎是不是曾經傷害過一個學生。」
尹強惱羞成怒：「你這是污衊！我沒有傷害過學生。」
「你能保證你真的從未傷害過一個學生？」
尹強張了張嘴，卻不敢打包票，他不是個脾氣好的老師，打罵羞辱學生是家常便飯。
鳳寧說：「我相信我妹妹，她不會跟我撒謊，對學習態度也很認真。她語文、外語、歷史、政治這幾科都學得好，為什麼數學就越學越差呢？是因為你這個老師對她有偏見，她數學成績是不如別的科目，但也不至於去抄襲別人的答案來滿足虛榮心，而且還是一次單元考試。你作為老師，她偶爾一次考得好，難道不應該表揚她，反倒還要懷疑她作弊抄襲，你為什麼對她有這麼大的意見？她有什麼地方得罪過你嗎？」
尹強被鳳寧說得啞口無言，過了一會兒他才說：「你這是來跟我興師問罪了。」
鳳寧說：「我妹妹蒙受不白之冤，我希望她能得到一個公正的結果。雖然你是老師，但我還是希望你能跟她道歉，否則這件事她將會記在心裡一輩子，也會怨恨你一輩子。你也不希望你的學生怨恨你一輩子吧？」
尹強是個好面子的男人，讓他跟學生道歉，他實在是拉不下臉。
鳳寧說：「老師教學生都說知錯就改善莫大焉，為什麼老師犯了錯，就不能跟學生道歉呢？要是尹老師覺得道歉的話說不出口，那寫個道歉信吧，我幫你拿給我妹妹。這事就算過去了，我妹妹也會放下對尹老師的成見，我會督促她好好學習，努力考上大學。」
尹強猶豫了許久，最後還是拿過桌上的紙和筆，寫了幾句話。
他教了鳳來兩年多數學，對她其實很熟悉，鳳來從各種意義上來說都是個好學生，別的科任老師都是讚不絕口的，唯獨到了他這裡，就完全變了個人，上課從未與他對視過，也從不問問題，哪怕是叫她談話，也只是低著頭不聲不響，原來根源在這裡。
鳳寧拿著尹強寫的紙條，看了一眼，說：「謝謝尹老師，打擾了。」
這年頭家長都對老師是絕對服從和信任，孩子交給老師是任打任罵，老師肯定不會有錯。像鳳寧這樣的家長非常少見，尹強也是頭一回碰上，所以才會服軟認錯。
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