福妞：「你說我姐姐明明可以直接跟我媽媽告狀，那她沒什麼要先告訴袁老師呢？」
宋祺昭想了想，還真是這樣啊！
「對呀，她為什麼呢？」
（花妞冷笑：為什麼？還不是福妞這個小混蛋只聽老師的話！）
今天的夕陽很美，日落時候的光芒暈染了半邊天，連晚霞都更迷人了。
小矮籬笆邊蹲著兩個白嫩的孩子，此時此景望去只讓人覺得安謐舒適。
但是只有其中一個小糰子知道自己現在的心情有多複雜。
不僅如此，小糰子她媽的心情也挺複雜的。
她家孩子竟然還敢有抄作業的想法了，即使沒成功也不行！
誠實要從娃娃教起！
梁秋領回了心情忐忑的福妞還順帶著等福妞差點等睡著的宋祺昭。
她這一路上都再思考孩子的教育問題。
這是個要引起重視的問題，但是要怎麼教育她就不明白了。
她自己沒有抄過作業，孩子她爸更可以說是優秀到沒有抄作業的必要。
所以梁秋把福妞塞進屋之後就找到了家裡經驗比較豐富的「前輩」討教一下。
宋梅和曾月霞面面相覷，抄作業？
宋梅搖頭：「我家甜妞從來不抄作業。」
曾月霞更是驕傲：「我家花妞只有別人抄她的份！」
梁秋也知道兩個侄女的優秀，但是她問的不是這兩個。
「強仔和胖圓呢？」
扎心！
宋梅和曾月霞的眼中同時浮現出「嫌棄」這兩個字。
最後還是大嫂宋梅先開口的。
「他們倆也會抄，不過他們倆互抄。」
梁秋想著果然問對了，「那你們怎麼教育他們？」
本來以為能學到什麼教育心得，但誰知道大嫂二嫂兩人竟然齊齊搖頭，「有什麼好教育，他們兄弟倆的成績互抄也是亂寫。不就是兩人在一起研究出來一題錯的答案抄在本子上。我們都懶得管了。」
花妞雖然跟他們倆同一個班，但花妞是個很有原則的人，她可以教兩個笨蛋哥哥，但不會給兩個笨蛋哥哥抄作業。
但是教作業是個有難度的活，花妞時常失控爆發打得兩個哥哥抱頭鼠竄，所以時間長了他們寧願自己瞎琢磨都不想讓花妞教了。
簡直太可怕了！
宋梅和曾月霞一致覺得瞎琢磨的答案算不得抄，就跟胡寫差不多，罵過幾次不起作用之後就不搭理他們了。