“行哎。”
……
林敘和林培一起整理手頭的複習資料。
他高中時候的課本都還在，搬到外公外婆這邊之後，王書梅把他的東西都tຊ收拾了帶過來了，在這種事上王書梅從不給自己找麻煩，只要能把林敘打發走，就算林敘多要點錢她也願意掏。
寧安市和紅河村這邊都是蘇省人民出版社出的教材，內容都一樣，不過老師講解的重點還是有區分，雖然寧安市是地級市，老師的水平未必比紅河村強太多，紅河村這邊的公社老師有好幾位是下放的名校畢業生，還有一些老三屆的高中生，基礎是很紮實的。
“還有這本?”
看著其中一套書的封面，林敘不禁叫出了聲。
“這本怎麼了?”林培一臉茫然。
大名鼎鼎的《數理化自學叢書》!
這本書對高考的影響，絲毫不亞於現在的《五三》王后雄薛金星，堪稱7、80年代的高考寶典，林敘當年高考的時候，全城搶購《自學叢書》都搶購不到，書店門口全是排隊求購的。
出版這套叢書的海市科技出版社只能開足馬力加印，可需求實在太大，到了高考開始之前，只印了這套書的第一冊 《代數》。
林敘怎麼也想不到，在紅河村這個偏僻的鄉下，居然會有這套書的蹤跡。
林敘對高考的印象只有這套書和當年的高考作文題《苦戰》，1977年高考是各省自主命題，1978年之後則是統一命題的全國卷，《苦戰》這個作文題來自於一首詩“攻城不怕堅，攻書莫畏難。科學有險阻，苦戰能過關。”(注1)
雖然林敘有重生的優勢，但對他而言，他真正掌握的也就是比別人提前知曉的一個月時間而已，有四門功課等著他複習，時間很緊。
不過，也正是因為經歷過70年代，林敘比旁人更懂，參加高考、考上大學究竟意味著什麼。
對林敘而言，對無數參加高考的學子而言，這是他們的命運轉折點。
第4章
複習開始
林正祥借來的《數理化自學叢書》有十幾冊，光數學一科就有《代數》《平面幾何》《立體幾何》和《三角》四冊，林敘一翻書頁，只看到密密麻麻的一排小字。
和後世不同，這個時代的教科書和輔導書沒有太多花里胡哨，全是滿滿的乾貨。
林敘慢悠悠地翻著《代數》第一冊 ——雖說他對高考滿心期待，可事實上，他已經有幾十年沒碰書了，對自己能不能考上這事毫無把握。
何況1977年是恢復高考之後的第一屆考試，考生涵蓋了66、67、68老三屆以及77年之前的全部高中畢業生，參考人數有足足一千多萬。