“大家最好都在一個城市，這樣還能經常見見。”
林敘的目標早就定了，那就是海城交大。
海城離紅河村也不算遠，大概和到寧安市的距離差不多，可能還更近一些。
林敘早早就在紙上寫了“海城交通大學”這幾個字，即使他還沒有去考試，更沒有走進大學校門，可光是用手去觸碰這幾個字，他依然會被激勵到。
林培想做對社會有用的人，林敘也是一樣，他想造大船，不管是客船貨船還是驅逐艦護衛艦登陸艦，林敘都想參與到其中。
現在是1977年，船舶行業剛剛起步的年代，他才20歲不到，他有整整40年做自己想做的事!
“先別發夢了，考上再說。”
幾人的注意力重新回到書頁，不過書頁翻動的那一瞬，先是趙海平用篤定的聲音道：“我們一定可以考上的。”
“我還想學考古，看書里說的，特別有意思。”
“其實我沒有一定要自己學的專業，能繼續讀書都是我不敢想的事。”
書頁翻動的嘩啦聲里，又一道聲音響起：“我們一定能考上。”
“一定能考上的!”
……
復盤之前的複習並不是項輕鬆的任務，林敘想查漏補缺，所以回顧的時候，他難免會貪心一點，想把之前沒有掌握的知識點全部搞定。
當然，他心裡很清楚，這是不可能的。
從某種程度上說，最近這幾天的複習不比一開始容易，林敘經常覺得，自己複習著複習著就會發現新的被自己遺漏的地方。
還有作文《苦戰》。
距離初考還有一周，林敘第一次動筆寫這個作文題。
《苦戰》這個題名，能寫的內容有不少，戰爭的，工業的，農業的，甚至可以說，他們為高考而付出的努力同樣是一場苦戰。
不過林敘還是想寫身邊人、身邊事。
他對著空白的稿紙沉思許久，才慢慢開始動筆。
內容該怎麼寫，林敘其實早就想好了，畢竟他從穿越那天開始就在構思了，他現在所做的，只是把自己的情感調動起來。
這一篇作文林敘寫得很慢，他不打算把這篇作文的內容原封不動地謄到考場上，主要還是把已有素材梳理梳理，再構思好自己的敘述角度。
等一篇作文寫完，林敘發現自己居然超字數了，是因為他搜集的素材比較多，一次性都用上，在作文里顯得特別擠，也容易主次不分，作文和做事一樣，要有張有弛，不能太緊，太緊了讀者讀得累，太慢了又讓人沒耐心。