陳語堂卻是一臉的淡然：“等會兒反正是要洗手做飯的。”
聞人笑臉色古怪的變了變，對陳語堂說：“你這麼說，我腦子裡都快有畫面了。”
陳語堂：“……”
不得不說，聞人笑的話的確讓陳語堂腦子裡也有了點畫面感，胃裡不適了一陣。
但他還是很快將那種不適感給揮去，對聞人笑說：“先進屋吧。”
回到家兩個人都換了身衣服，陳語堂去做晚飯，聞人笑則是坐在院子外面，趁著天色還沒有黑下去，看著亓勝送的那幾本書。
恰巧這時候小虎跑了過來，一進院子就看到了拿著書看的聞人笑，屁顛屁顛的跑到聞人笑的跟前，眼睛眨巴眨巴的望著聞人笑：“笑笑姐在看什麼書啊?”
小虎的目光落在聞人笑手裡的書上時，眼神中是說不出的渴望。
畢竟村裡的孩子與他同齡的，只要家裡有點條件都被送去讀書了，唯獨他到現在還玩。
聞人笑對於小虎的好奇，包容的笑了起來，招招手讓小虎坐到她的身邊去：“過來，姐姐跟你講。”
她手裡的書是關於數學的，倒不像前世圖書館裡的書籍，內容都是高深莫測的，這本書基本上是數學與經濟上的糾葛，有些比較簡單的例子倒是可以講給小虎聽。
小虎還沒上過學堂，連自己的名字都寫不來，唯一懂得可能就是簡單的一加一等於二。
這還是他從村子裡一些上過學的孩子那聽到的。
現在聞人笑跟他說起書里的知識，雖然小虎聽得懵懵懂懂，但卻很是認真。
直到聞人笑注意到小虎的臉上是似懂非懂的神色，才停下自己滔滔不絕的“授課”。
她想了想小虎的年紀，又記起小虎貌似連學前教育都沒有過。
自己在這裡說了半天，無疑是瞎說。
聞人笑想到自己屋裡陳語堂之前給她，買回來的紙筆，眼前一亮，“小虎你現在這等一下!”
她把小虎放在另外一個凳子上，隨後拿起書朝著屋裡走去。
再出來的時候，手裡是嶄新的紙筆，看得小虎眼裡充滿羨慕和好奇。
聞人笑把紙放在桌面上，跟小虎教起了最簡單的數學題。
譬如一加一，二加二……
這些東西，小虎倒是好理解多了。
不過學到二位數的時候，小虎的腦筋就有些轉不過來了。
但聞人笑也清楚，小虎現在的年紀，能自己靈活的運算個位數就已經很不錯了。
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