幾個人的臉紅了又紅，但還是聽進去了聞人笑的話，連連點頭，“我們知道了，以後不會再這樣了!”
聞人笑看他們道歉的態度雖然說不上誠懇，但大概率是聽進去了，神色中並未有不服氣的樣子，便在心中舒了口氣，臉上的笑容也不像開始那樣讓人心中發寒了，“好了，你們該做什麼就做什麼吧。”
她說完話，轉過身，拿著自己選好的書來到陳語堂和亓勝跟前，又眼裡笑盈盈的坐到陳語堂的身邊，“這幾本書我看了一下，對小虎的教育都有不小的啟蒙。”
陳語堂聽到她的話，視線便落在了聞人笑拿的書上，書上寫著的標題都是關於文學教育的，類似於前世的一二年級課本書，還有一本這個時代的漢語詞典，對現在還沒有識字的小虎來說有不小的益處。
亓勝也注意到了聞人笑挑選的書籍，不由得意外挑眉，他原先以為聞人笑只是識幾個大字的姑娘，現在一看才知道聞人笑是有讀書的功底在的，因為挑書也是一門學問，從這個方面足以看出一個人的文學功底。
他含笑說：“看來弟妹不僅僅只是對讀書感興趣，而且自身是有學識在身上的啊!”
聞人笑說：“還好，我已經有一年多沒上學了。”
亓勝一聽，來了興趣。
畢竟在這個時代很多人連小學都沒讀過，初中高中大學就更別提了，鳳毛麟角一般的存在。
雖然說九年義務教育這個東西是八六年提出來制定並且實施的，但是真正的開始還是從零六年。
亓勝忙問：“不知道弟妹讀到了哪個學位?”
亓勝在知道聞人笑讀過書就有點激動，聲音免不了大了一些。
而這也讓方才被聞人笑教育了一頓的幾個年輕人聽到了，他們不約而同的停下了看書的動作，支起耳朵，默默的聽著亓勝三人那邊的聲音。
被問起自己的學歷，聞人笑心裡不由得感到慶幸，自己在之前讓系統捏造出了一個能在這個時代通行的證書。
至於學歷則和前世一樣。
“我是在沿海的X省那邊讀的書，去年剛大學畢業。”
聞人笑從容不迫的說著，卻叫面前的亓勝和一邊不遠處偷聽的幾個年輕人驚訝不已。
亓勝的心態尚且穩重，雖然震驚聞人笑居然讀到了大學這個學位，但還是保持住了自己的神情不崩掉。
而那邊的幾個年輕人卻是滿臉的複雜和驚愕，再回過神時連手裡的書都快看不下去了。
一想到他們方才居然在背後議論聞人笑“牛嚼牡丹”，臉上就火辣辣的燒。
或許在聞人笑的心裡，他們才是“牛嚼牡丹”的人。
他們的眼神若有若無的朝著聞人笑投去，觀察著這個大學畢業的女人。
明明還是那張明艷動人的臉，但在這時候卻仿佛蒙上了一層知性的面紗。
或許這就是“知識”帶給聞人笑的光環，讓人一瞬間覺得她與之前天差地別。