考完過後，王建國對了答案，估計了一下自己的分數，比上一次要好。
老師的改卷速度很快，不過兩天，分數全都出來了。
他分數跟他估計的差不了幾分，比上一次進步了大概40名左右。遲月這次更誇張，直接拿了第一。
隨著溫度升高，柳條抽芽，青草漸漸冒出長高，教室外的知了又嘰嘰喳喳的叫著，國家一年一度的高考來了。
王建國被分到了市一中，他爸送他到的時候，周圍都是車，都是人，市電視台的記者在一旁報導著這盛大景況。
經過差不多一年的忙碌學習，終於到了檢驗成果的時候。
坐在考場上，周圍坐著的都是不認識的同學，他們來自各個學校，一張張青澀的小臉上有緊張和忐忑。
鈴聲響起，老師們分發試卷，王建國首先看了一遍卷子，看到出的古詩填空他都會，心穩了。
四場考試兩天結束，王建國對了老師發的答案，保守估計他應該能夠考550左右，按照他們省以往的一本線，他高出快50多分。
估完分，王建國說：“爸，我能先去郊區看看我的農場嗎?”
他爸笑了，“何叔，你去書房拿我放在書桌上的文件來。”
“是農場的轉讓協議嗎?”王建國問。
王財發點點頭，“你想要報什麼專業?種植方面的?”
“對，我現在有了一個計劃，我想要買很多的地，很多的農場，我覺得看著糧食一步一步的長大結果，特別的有意思，有成就感。”
“因為好玩?”
當然不是了，因為能賺錢，他到這一個世界，一次糧食都還沒有傳送，也就意味著他現在還是倒貼錢的狀態。
王建國搖頭，“感興趣。”
王財發傾向於是讓兒子學商業管理，但他現在主意特別正，如果強制性要求的話，可能會適得其反，父子之間又會回到劍拔弩張的地步，所以說他現在只能側面提提。
建國的性格雖然沒有以前那麼偏激，父子倆待在一起還能聊兩句，當然他同樣改變了不少。
他學會正視兒子，學會理解他，不再帶有固執的偏見去看待他。
因此，在選擇專業方面他不能再獨斷專一，擅做決定，這會把好不容易緩和的父子關係弄僵，就像舅說的，要學會尊重這個孩子，尊重他的決定，適當建議。
因此，王財發才能勸說，而不能直接幫他選擇。
“其實我覺得報管理好點，你買地種糧食難不成還得下地種?你到時候找寫農業方面的博士碩士不就行了，他們可能比你還懂呢。”
“再說，地多了，人員也多，肯定得會管理，你不會怎麼行呢?是吧?”