很悲傷的表情嗎？季渝生聽到這裡，心有些抽痛，手握成拳。
他仔細一想，按照宋時鶴的心性，在越來越功利的Y市里，他應該是會覺得喘不過氣的。得知最近發生在宋時鶴身上的事情，季渝生其實不用想都知道這些年宋時鶴過得有多難過，每天都面對著總是準備著想要把他的藝術學系合併，將更多的入學名額留給其他系的人，他一定既無力又很累吧。可是他不是容易放棄的人，為了他的學生，和一切志同道合的人，他一定一直在努力地維持。
可是最終他堅持的一切還是如同泡沫一般被人捏碎，在空氣中慢慢飄散，從白泡到香氣，從形體到精神，逐漸在被抹去。而他被剝奪了一切反抗的能力和機會，於他而言，肯定像是被奪去四肢一般。
這些年，難道他都是自己一個人忍受著這些、在荊棘林里披著滿身傷痕往前走嗎？
不可能的吧，至少，至少會有人在他身邊陪著他的吧，畢竟他那麼好，一定有很多喜歡他的、願意陪著他身邊的人的吧。
「哥哥是鶴哥哥的朋友對吧，」悅怡的話打斷了季渝生的思緒，季渝生抬起頭，看見她用圓溜溜的眼睛望著自己說：「那哥哥你要在鶴哥哥不來這裡的時候多點陪著鶴哥哥，陪他玩，不要讓他總是不高興。」
季渝生摸了摸悅怡的頭，眸子閃了閃，說：
「悅怡你對鶴哥哥真好，宋先生能遇到你，真的很幸運，」說完他頓了頓，垂著眸子笑了笑說：「如果可以的話，我也想能一直陪著他呀...」
「那為什麼不陪一下他呢？」悅怡這麼問道，讓季渝生一時有些沒反應過來。
「是因為工作很忙，不能經常一起出去玩嗎？」沒等季渝生反應，悅怡又問。
季渝生張了張嘴，說：「...呃，也，也算是...」
他現在和宋時鶴的關係，有點像在冰雪天凝住的河流，他總是覺得在那層厚厚的冰下，一定有生命流動著，可是冬天裡結的冰實在是太厚了，他不知道該怎麼走過去，又或者是直接打破凝結的冰，游到深海底。此時在小朋友面前，他更是不知道該怎麼解釋他們之間的關係。
說自己是宋時鶴的學生嗎？可是宋時鶴很明確地和他畫了分界線，說他已經不是自己的教授了，一定也不想別人知道自己曾是他的學生吧。
那還能怎麼介紹自己呢？說自己是求而不得的仰慕者，悅怡會被嚇到吧。可是除了這個身份，現在的自己還能以什麼身份自居呢？
悅怡下一句簡單的話卻好像一下就堵住季渝生腦海里洶湧流動的思緒，讓一切打結的事情變得簡單，
「如果很忙沒有時間出去玩的話，那應該也可以互相陪伴吧！」悅怡轉了轉眼珠，說：「就像我們有時候有些小朋友沒有做完院長布置的功課，那他的朋友就會坐在他身邊陪他，給他加油打氣，又或者和他一起做功課。」
作者有話要說：