「以前我總是在自怨自艾，總是在想父母會不會是因為我太差了所以選擇拋棄我，所以我總是不願意去嘗試很多東西。但是聽完老師的話之後，我好像慢慢就想通了，總是在抱怨自己的不幸其實是沒有用的，世界上比自己不幸卻活得比自己努力的人多了去了，總是這樣困住自己是懦弱的表現。人生只有一次，如果一直這樣，那就沒有意義了。在逆境裡能看到種子，能不斷澆水最後開出花的人才是值得敬佩的人，所以我也想成為老師那樣充滿勇氣，勇敢面對未來，愛別人，積極，永遠熱愛生活的人。」
聽著悅怡的話，季渝生也確信有這樣影響力的程日向一定是一如悅怡所說，是很美好，很溫柔的人。
「你們的『向日葵』老師真的是一個很美好的人呢......」
他眼裡的這個世界一定常常都是純粹的景色，一定是如同晨光照耀下樹葉輕點池塘掀起來的水波一樣溫柔的，一定是像雨後的彩虹一般五彩斑斕的吧。
如果可以的話，也好想透過他的眼睛看看這個世界啊，那一定是一個本該如此平平無奇在他眼中卻有趣得過分的世界吧。季渝生突然這麼想到。
「嗯。」悅怡點了點頭，說：「總是聽陳院長說字如其人，要我們練一手好字，我想畫作大概也是一樣的吧。每次看到老師的畫，我都覺得那些向日葵是在太陽的照耀下爍爍生輝、生機勃勃的，就像對老師來說，每一天都是明媚的一天，每一天清晨打開窗都甚覺陽光明媚吧。」悅怡又繼續這麼說道。
聽著悅怡的話，季渝生總覺得這段時間裡，她長大了不少。原因也許是那位老師，也也許是突如其來的變故。
又或者她本身其實就是一個很通透的孩子，只是沒有在別人面前展現出來而已。
「老師每一次上課前都會和我們分享他的事情，我聽著老師的故事，覺得對老師來說，這個世界好像沒有糟糕的東西。鏡片碎了在他眼裡是給予了他找尋世界碎片的機會，天空突然陰了下起雨是要賦予我們新鮮的空氣還有彩虹，下課晚了天要黑了是月亮要表演，他可以去當觀眾。」
「他還說他熱愛向日葵，就像熱愛這個世界，說世界上所有東西其實都很美好，每一個人都值得被愛，他愛我們福利院全部的小朋友，也愛這個世界的所有東西，」說到這裡悅怡的眼睛又紅了起來，她哽咽著說：「可是......可是他為什麼會突然選擇離開呢？」
悅怡低下頭看向躺在地上的畫紙，喃喃自語道：「每次拿起畫筆我都會想起老師的話，哭得筆都拿不動......」
即便是素未謀面的人，這麼美好的人的隕落，就像星星突然失去光芒，就算明白是自主選擇的也依舊會讓人有一種被扼殺的感覺，總是會叫人惋惜和悲傷。季渝生亦是如此，他聽著悅怡的話，一股壓抑和難過湧進胸口，不止胸口發悶，鼻子也像被灌了檸檬汁一般發酸，眼睛忍不住地開始流淚，即便是素未謀面的人，眼睛依舊撐不開傘，眼淚像雨一樣啪嗒啪嗒地落下。