系統早就知道宿主的新主意是培養奴隸——自古以來，培養人才就是燒錢的舉措,何況是一口氣八百多人！
它也很滿意：【好！】
尤金用帶著點嘆息的口吻輕聲說到：「這會是一股毀滅一切的力量。」
系統給他點個讚：這批奴隸一定會毀掉宿主的領地。
同床異夢的一人一統再次達成了雞同鴨講的共識呢。
班級在午餐的時候已經被分好，地精兄弟兩個高興地被分在一個班級,對比著畫在手上的「2」的標誌,他們進入了對應的教室。
教室並不寬敞，接近兩百多人密密麻麻地擠在一起，只能在屬於自己的位置——一個地上的刻痕圈起來的四分角落——縮手縮腳地坐在自己帶來的石頭上。
這樣擁擠的現狀也不是沒有好處,這間臨時教室可沒有布下加熱符文,擁擠反而帶來了溫暖。
奴隸們從來沒有經歷過這種場景,一邊在心裡揣測著學習是一種什麼樣的工作，一邊左右張望著，正要和認識的人交流幾句,就聽見準備上課的鈴聲響起。
同時,他們熟悉的管家大人也抱著一本書出現在教室門口。
教室里瞬間鴉雀無聲。
亞伯很滿意他們的秩序,這可比之前教過的某些心高氣傲的貴族小崽子好多了。
他清了清嗓音：「這節課是識字基礎,我們先來學習基本的文字。」
那可是高貴的文字！
奴隸們心生崇敬的同時注意力更加集中，強迫自己豎起耳朵去聽，不斷用大腦去記憶管家大人在面前的巨大白色木板上寫下的文字。
亞伯有簡單教學過奴隸們文字的經驗,並沒有簡單粗暴地寫一個文字，告訴他們一個意思,是在每一個文字旁邊配上簡潔明了的簡筆畫，做到一眼就可以認出含義。
地精哥哥一刻不敢懈怠，但還是在管家平靜無波的聲線里有些昏昏欲睡。
一扭頭，他卻看見自己體弱多病的弟弟兩眼閃閃發光，少見地有活力。
地精哥哥心裡一陣羞愧：領主大人這麼仁慈的賜給他們學習文字的機會。他怎麼可以走神呢！
他一咬牙，使勁掐自己的大腿，堅持著聽到管家大人宣布課程第一階段結束。
亞伯的安排是三十五分鐘講課，十五分鐘練習，於是在灌輸完二十個文字後立刻停下筆。
對上下面奴隸們暈暈乎乎的目光，他乾脆利落地指示：「現在每一個人都把上面寫的文字在你們面前的沙盤上抄十遍，同時回憶它的意思。」
地精哥哥不由嘆氣。
還是弟弟快速用手指在面前的沙盤上寫下對應的文字：「哥哥，你看第一個詞旁邊被畫了一朵火苗，所以意思是火焰，下一個詞旁邊火苗上被架上了一塊肉，所以它的意思是烤……」