「還有書？要交錢嗎？」一個小朋友緊張地問。
林風華覺得自己有無限的耐心包容這些純真的孩子：「不要錢，私塾從來不收錢，這本書你們可以拿回去看，學會了要還回來，不能弄壞了哦。」
「哇！有新書！」
聽說不要錢，孩子們才自覺地排隊，按照順序上來領書。
當看到全新的封面，毫無例外，每個孩子都發出驚嘆的聲音。
「哇，真好看，這是什麼書？」
「看，這是夫子，還有兩個弟子，這兩個弟子一個好人，一個壞人！」字還沒認，就能看懂圖上的意思。
林風華把書發完之後，就開始了她的教書生涯，她從《三字經》教起，因為書本的內容朗朗上口，又有插圖的註解輔助，上堂的過程深深受孩子們的吸引。
孩子們在林風華這裡學習沒有壓力，全面放鬆，聽課就像聽故事一樣。
就連林風華教他們寫字，練字的時候也不覺得枯燥。
林風華把《三字經》的第一頁講解完，教會他們朗讀之後，就讓他們練習寫字。
看到大部分的孩子練字時用的都是木板和碳筆後，林風華對他們一陣憐憫。
將來，她或許可以改變現在的狀況。
第一天當夫子，時間過得很快，上完上午的課，下午讓孩子們練習寫字，林風華的下午時間會在家裡的醫室里度過。
林家很大，當初建房子的時候，林風華為了隱藏她的一些小習慣，前院和後院分得很清。
前院是為了接待客人設的，除了醫室就是客堂，廚房要隱秘一點，不是特別親近的人，來到林家很容易忽視廚房的位置。
第10章 問診
除了醫室和客堂之外，其他地方林風華都設了禁忌，要是沒有她的允許，其他人無法在林家的任何地方走動。
林風華上午沒在醫室里，下午的時候已經有不少人在醫室的外面等候。
「華姐兒，下堂回來了？吃過午食了沒有？」一位婦人問道。
像大林村這樣的地方，很多人家都是吃不上午食的，大家卻知道林家一直有這個習慣。
所以，每次他們來問診的時候，都會下意識地避開這個時間。
「吃過了，我給你們看看吧。」林風華和氣地說道。
十歲的孩子對人沒有架子，人長得漂亮，又和藹可親，很招人喜歡。
「唉，好！」婦人坐在了林風華的診桌前。
「您有什麼不舒服地方？」林風華示意婦人把手放在脈枕上問道。
婦人有些害羞，支支吾吾地表達了自己的不適。