沈玉靈看眼身邊拔一棵草就嘻嘻哈哈玩十分鐘的組員們，忍了忍，故作無力的說：「我有些不舒服，你們先拔著，我歇會兒再來。」
嘻嘻哈哈的孩子們聞言一愣，雖然有些不滿，卻什麼也沒說。
倒不是他們聽沈玉靈的話，而是沈玉靈仗著在班裡的成績一向不錯，在老師面前很是有些臉面，誰要不聽她的話，沈玉靈扭頭就會告老師，然後他們得到的就是被老師罰站、訓斥。
都這樣了，誰還敢反駁她啊。
沈玉靈說完，故作柔柔弱弱的起身，也不管這些孩子怎麼想，丟下手裡的草就回教室了。
這草誰愛拔誰拔吧，反正她是不拔了。
至於這些孩子什麼時候才能拔完草，會不會告狀，她是半點也不在意的。
反正告狀她一句身體不舒服，老師也不能把她怎麼樣。
跟沈玉靈一組的幾個組員，見她真的就這麼走了，癟癟嘴湊到一起，頭挨頭的小聲嘀咕起來。
「她咋這樣呢？每次幹活她都找理由不干。」
「誰說不是，咱又不欠她的，天天就知道指使人。」
「那有啥辦法，她成績好，老師都向著她，又不向著咱。」
「也是……。」
已經走了的沈玉靈，並不知道他們在她背後的嘀咕，就算知道也只會冷嗤。
沈玉袖在班裡是最小的孩子，幾乎是班裡的所有孩子都會讓著她，可她同樣作為班裡最小的孩子，班裡這些大孩子卻半點愛護弱小的心都沒有，還天天總嫌她小，幹什麼都不帶她，啥玩意兒嘛！
然而，沈玉靈卻不知道，沈玉袖在班裡的好人緣，是每個孩子問問題時，沈玉袖不厭其煩的教人賺來的。
而沈玉靈的不得人緣，是因為她心情好的時候，想起來要維持一個好形象的時候，就對誰都好，不管誰來問問題都能和顏悅色的講。而心情不好的時候，就一推二六五，誰也不搭理。
時間久了，孩子們就覺得她反覆無常，再加上一有人不如她意，她就向老師打小報告，說誰誰誰又不寫作業，誰誰誰又不打掃衛生。被老師叫去訓斥的孩子回來問她為啥打小報告，她就一臉委屈的說是為了人家好，甚至還會打著這藉口直接找他們大人道歉，說是多管閒事了，以後不會了。
結果那孩子在學校被老師訓一頓也就算了，回家還要被大人再訓，這樣的事情發生的次數多了，孩子們自然而然也就不那麼喜歡她，也不那麼願意靠近她了。
當然，這是沈玉靈故意的。