趙歲歲看過去，“那是我大哥和陸鳴做的。”
“自己做的?”周主任想到秦老師的話，再次問道。
“嗯，就是有時候會罷工。”趙歲歲擔心周主任不信，還把風扇插上電。
看著電風扇轉起來，周主任才相信秦老師說的話，“那也太厲害了，你大哥讀高一?”
趙歲歲搖了搖頭，“現在讀的是高二。”
就在這個時候，趙立文帶著他剛剛調整的手搖發電機回來，看到家裡有客人，原本想直接進自己房間的腳步又轉移向客廳，“周主任來了。”
“坐下。”周主任看著趙立文手裡的東西，很是好奇。
趙立文知道周主任想看，擺在客桌上，“這個是手搖發電機。”
“這就是發電機啊，怎麼用?”周主任想上手，又擔心自己的弄壞。
“搖著這個把手轉，燈泡就會亮起來。”趙歲歲拿起發電機開始給周主任示範。
只見趙歲歲搖了幾圈，安裝在木板上的小燈泡就亮起來。
“太神奇，太厲害了。”周主任也嘗試著搖動把手，看著燈泡因為自己的動作亮起來，不由得感嘆科學的力量，以前她哪裡會想到晚上會有燈泡照明。
陳秀禾從供銷社買東西回來就看到周主任在家裡，連忙上前招呼。
周主任才想起來這次來的目的，“這不是立文的科學老師摔到了腳，沒有辦法來上課了，就給推薦了立文去試試。”
趙立文聽完後第一個念頭就是拒絕，他還是個高中沒有畢業的學生，怎麼能上台講課，“我還是個學生，台下的阿姨估計會不服氣。”
“有什麼好不服氣的，你在台上把風扇一組裝，絕對能鎮壓下面的那群老娘們。”周主任說完話就覺得直接失言了，天天給那麼一幫軍嫂上課，她都有些被同化到了。
陳秀禾看著大兒子，不發表意見。
趙歲歲也是，她大哥是覺得對有能力當這個科學老師的，不過怎麼做決定是她大哥自己的事情。
“我考慮一下。”趙立文沒有同意也沒有拒絕，他打算明天去問問秦老師為什麼要推薦他。
得到的結果是因為20斤細糧票和10塊錢，趙立文翻了個大大的白眼，“那我幫老師你掙吧。”
趙立文想著平時自己想要的零件有一半都是秦老師幫忙找的，這份人情要還。
“不用，你去上課糧票和錢就自己拿著，我才上了2節課。”秦老師擺了擺手，他可干不出侵占學生勞動成果的事情。
“要的，老師都幫我找了那麼多零件，我也幫老師去上課。”趙立文搖了搖頭，他們家不缺這點糧食，“要是老師能把收音機借給我拆拆就好了。”
家裡的收音機他老早就想拆了，不過擔心裝回去用不了一直沒有拆。
秦老師聽到趙立文打他收音機的主意，立馬讓他離開，“快滾。”
同時迎接趙立文的是一本教案。