這性質可就不一樣了，這是明晃晃的使壞心眼!
哆哆被帶過來的時候，垂著腦袋站在陸清歡面前，問什麼話也都不吭聲，惹得汪老師哭得聲音更大。
陸棲南趕緊在一旁哄著，“今天造成的所有損失全由我們來承擔，這個包我們也會賠償一個全新的給您。”
沒辦法，誰讓自己家的孩子做錯了事情呢?
“為什麼要故意劃壞汪老師的包，還不願意承認自己的錯誤?”
陸清歡故作嚴厲的樣子質問哆哆。
還是沒有得到回答，哆哆只低頭看著手。
“我和四哥之前就是這麼教你的?你究竟是不喜歡汪老師?還是不想上課，總得告訴我們一個理由吧?”
“劃壞別人的東西，你看看汪老師有多傷心，如果是我把你最喜歡的小貓玩偶弄壞了，你能原諒我嗎?”
陸清歡見他不說話，不由得更生氣了。
這孩子究竟是怎麼學會這些的?
陸棲北也板著臉，一屁股坐在陸清歡邊上，他左看右看都沒找到稱手的工具。
想了想，陸棲北回了臥室，再出來的時候，手裡拿著一個衣服撐子。
“你再不說話可就要挨打了!”
陸棲北小時候也不是沒挨過打，眼下實在沒辦法了，只好出此下策。
哆哆聽到這話才緩緩抬起頭，他眼中也含了淚水，“哆哆不是故意的，是剛才拿著剪刀，不小心把汪老師的包劃壞了。”
“哆哆害怕哥哥姐姐不要我了，所以才不敢承認!”
汪老師擦掉眼淚，陸清歡對她有所隱瞞，她並不知道哆哆的身世。
聽到哆哆的哭訴，汪老師也有些手足無措，“我不知道，哆哆居然是在擔心這個。”
要是知道的話，汪老師也不會這麼急著過來告狀。
陸清歡按住她的手，“今天的事情不管怎麼說都是哆哆做錯了，汪老師不用這麼說。”
她仍是板著臉，“現在趕緊向汪老師道歉!以後再做錯事情，也不能像今天一樣了，大大方方的承認，不會有人怪你的。”
在沒接觸哆哆以前，陸清歡從不覺得帶孩子是個多麼難的事情。
真正帶了孩子之後，陸清歡有所感慨。
有時候大人實在無法理解孩子為什麼要這樣做。
他們也有一套自己的邏輯，只是大人無法理解罷了。
汪小姐收住了哭聲，轉而看向哆哆的眼神都多了幾分疼惜。
“好了，也沒什麼大事。麻煩陸小姐和鹿先生了，我先帶哆哆回去上課，不管怎麼樣，不能耽誤今天的課程。”
每天要學什麼，汪老師都是提前列過表的。
已經耽誤了十幾分鐘，出於家教的責任感，汪老師還是決定先把課上完。
陸清歡坐在沙發上揉著太陽穴，“四哥，我真的非常支持你教育一下哆哆。”