【付崢快坐下吧，別給練習生丟臉了，人家一個電競選手都比你懂規矩。】
【+1，一公總共十六個組，其他小組有A班，直接默認A班選手是C。《曬太陽的貓》有兩個A，易景臣和舒琅還沒爭呢，他咋好意思上躥下跳？】
【付崢憑啥不能爭？他初舞台和主題曲，離A班都只差一點，具備A等級的實力】
【樓上黑子為了狙瓜王，不惜替付崢說話？大家都是秀粉，具備A的實力和拿到A是兩碼事，連跪兩次的人就應該安靜如雞】
【姐妹們消消氣，沒說付崢不能爭。但是其他弟弟還在討論填詞和舞台設計，他完全不顧整體效果，只知道給自己爭C就有問題了】
【不顧集體榮譽只在乎自己的蠅頭小利太沒品了，替付崢說話的人，祝你以後遇到這樣的同事哦~】
易景臣拿起原版歌詞，按照節目組給的分配，大致劃出八個長度相同的部分。
隊友們各自選擇分適合的part，場面非常和諧。
畢竟有兩個大學霸坐陣，綜合考慮時長和字數，誤差不超過3%。
除了C位比大家多兩句詞和一個ending之外，其餘成員基本保證一碗水端平。
「分part的部分，大家沒意見了吧？」易景臣問。
「沒有。」小夥伴對於結果比較滿意。
通常來說，選秀舞台的分part肯定優先高位和人氣選手，低位經常沒有鏡頭和solo part。
《曬太陽的貓》卻沒有那樣，兩個占據優勢的A班選手，都願意把part平均給大家，讓每個弟弟都有展示的機會。
除了某些『不和諧因素』之外，氛圍不要太好。
正當網友感慨四號教室氣氛好，應該不會有人提意見的時候。
饒涵輕輕舉起手。
「我可以有意見嗎？」饒涵聲音微弱，絲毫沒有遊戲中神擋殺神，魔擋殺魔的MVP氣勢。
「可以啊。」煙之塵認真看著他，鼓勵道，「敢於發表自己的意見是好事，說出來吧。」
饒涵指著自己的八句歌詞，試探地問，「我的歌詞能不能少點？」
「可以是可以……」其餘小夥伴陷入糾結。
饒涵歌詞減少，代表剛才的平均分配，勢必要出現傾斜，導致整體的不協調。
而且，只有他歌詞變少，看起來像愛豆圈故意針對電競圈。
易景臣沒有表態，而是反問道，「可以說說理由嗎？」
饒涵看似摸魚，其實挺有使命感。
他明明抱著度假的態度，主題曲還是一天不落，認真跟著學完全程，跳得比某些專業練習生還認真。