畢竟早點去，能教的工匠能力也足夠，去得晚了，實踐能力強的工匠說不定都被人教完了。
有一就有二，而好面子的人眼看著工匠都要被教完了，而找身邊人教效果又實在不怎麼樣，也不得不加入了教學。
一時間，工坊里工匠，尤其是有天賦的工匠，都格外地受歡迎。
原本有些工匠一心只有眼裡的活，也從來不思考，更沒有想過什麼進步，只想著過一天是一天，可看著身邊人的技術進步，還和工部的官員拉上了點關係。
儘管這點關係脆弱不堪，可怎麼都比他們這種完全拉不上關係的好得多，加上其他人技術進步，他們原地踏步也像是落後，也不得不奮起。
等工部尚書得知這件事後，都有點擔心自己的第一位置不保，也有點想找人教學一番。
然後這一找，工部尚書發現其他可能都跟不上他，唯獨工部內的官員，學習強度上來了，最適合被他教。
工部尚書說要交工部的官員，難道他們還能拒絕嗎，只能含淚將自己的經驗乖乖上交。
以至於裴清再來上課時，感覺壓力越來越大，學生們的實力越來越強，他都有點扛不住了。
在最後一堂課結束之後，批改出所有人的隨堂測試成績後，裴清鬆了一口氣，勉強勉勵了幾句，就和工部尚書告辭走人。
他實在是被問怕了，為了維持當師傅的尊嚴，這麼些天都是在努力地學習中，不然真怕被學生問倒。
他白天在崇文館學習，本來中午是休息時間，可也要趁著吃飯的時間偷偷地學習三視圖，然後晚上回家還要繼續學習，學習強度堪比高三，好在這段折磨總算是結束了。
裴清鬆了口氣，工部官員也是鬆了口氣，總算是學完了，可以說這段時間是他們當官之後學習強度最高的時候了，一個個的也累了，只是大家都在卷，他們也不敢輕易落後。
一旦落後就好像被群體拋下了似的，會讓他們產生不安感。
總算是可以休息一會了。有官員感嘆道。
其他人紛紛附和。
陳敏看著自己手中滿分的成績，心裡很滿意，只是也不是那麼滿意，因為不光是他拿了滿分，工部尚書也是滿分。
他是第一，又不是第一。