火箭班一個班就出了十一人。
吳老師倚在講桌上，指著下頭的空桌椅對許蘇他們說：「隨便找個位置坐，以後晚自習你們就來這個教室學習，位置我就不排了，你們願意怎麼坐就怎麼坐。」
許蘇：「……」
她想到了蓆子容下午說的話。
『要不要跟我當同桌試試。』
許蘇想等蓆子容選好位置後再選，結果就看見少年站在一旁沒有動作。
……，許蘇到底沒有蓆子容沉得住氣，這人對著這麼多同學的視線，可以面不改色，她不行。
許蘇選擇坐在了第三排靠窗的位置，坐下來沒多久，蓆子容就過來了。
他衝著許蘇笑了笑，然後極其自然的坐在了她旁邊。
許蘇：……
吳老師和十二班的數學老師宋老師倆人一起，帶這次的數學競賽學生。
一中是市重點，但是每年的競賽成績都算不上多出彩，學校領導們對競賽很重視。
老師們也很重視。
火箭班十一人加上其他班十三人，這次一中一共有二十四人參賽。
他們每晚自己的教室再也沒去過，都跟著這兩位老師不停的做題，刷題，講題。
補了不到一星期的競賽題，二十四個學生的水平大家都互相了解的差不多了。
有好幾個大概是抱著來見見世面的想法報名參加競賽的，吳老師稍微講複雜些的題目，就有幾個人一頭霧水，完全聽不懂。
吳老師是什麼人？哪裡會願意白費口舌的教蠢材。
一周後，競賽班二十四人就變成了十九人。
經過這一次踢人，剩下的『倖存者』都完全投入了嚴苛的學習中。
要不是蓆子容時不時的私下給她開小灶，許蘇估計也要感覺到吃力了。
不是許蘇蠢，實在是，白天接受各科老師的高強度灌溉，晚上又要接受吳老師，宋老師的頭腦風暴。
許蘇連續好幾天，晚上做夢都是數學題。
雖然，把一道道難題解答出來很有成就感，但是，被題目難住的感覺，也很痛不欲生。
對比競賽班其他同學的不堪重負，蓆子容悠然自在的模樣，完全正名了什麼叫席神。
只有其他人都做不出的題目，兩個老師才會喊蓆子容上去解答。
甚至好幾次，直接上他講述解題方法。
比起競賽生，他甚至可以說是個小老師。
不過，這個小老師只有對許蘇耐心極好。
之前，許蘇不明白為什麼班上很多人會怵蓆子容，這段時間競賽班的學習生涯，讓她略微明白了一些。
這就是高高在上不可仰望的學神呀，而且他平常是個冷淡的性子，瞧著就不好接近。
好幾次，有人要問題目，都托許蘇來遞題目。