談初雨哼了一聲, 不服氣地說：“上節體育課, 我是我們班唯一一個擊球擊中的。”
堂嫂愣了愣，納悶：“你們學校的棒球場不是一直擺設用的嗎?”
談小澤說：“這學期換了個體育老師, 可厲害了，什麼都會。”
談寧聽談小澤描述他們的體育課，一會兒打網球，一會兒打排球，有些意外現在小學生的娛樂生活那麼豐富。
問了堂嫂，才知道是立松集團資助給學校建的體育館，光她們市已知的就有七八所，放大到整個懷城，恐怕已經突破三位數。
之前場館荒廢是因為師資力量沒跟上，現下有政府人才政策並行，長此以往地推行下去，城市體育氛圍一定會有所改善。
談寧誇了句厲害，飯後倆小孩就試圖拉著談寧促膝長談，把他們學校里學到的那點棒球知識對談寧傾囊相授。
可惜四年級小朋友的轉述能力有限，許多詞語半編半捏造，談寧上維基百科都查不出個所以然來。
最後她給季凌發了信息，找他要了串書單，決定上購物軟體採購一批，慢慢補功課。
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入職的手續談妥，季凌給談寧兩個月的適應期，專門給她配了個有經驗的助理。
談寧每天往返於室內、外棒球場和俱樂部辦公室之間，努力認人和熟悉場地，稍有時間就捧著她那本《棒球運動從入門到精通》研讀。
一個禮拜下來，談寧覺得自己沒啃透多少專業知識，蘇麗華倒是同化飛快，把小賣部里電視機的頻道切成地方體育頻道，成日播放。
談海天也三五不時地給談寧轉發棒球新聞，驚嘆：“原來我們懷城真的有活的棒球隊啊，下周還要去打比賽。”
談小澤、談初雨則從圖書館借了幾本《棒球x豪》的漫畫書回來，建議談寧說：“姑姑，我感覺你看這個可能會學得更快一點。”
這天晚上，談寧和麥欣都八點下班，蘇麗華給兩人準備了小火鍋，讓她們邊吃邊聊，自己坐外面看店。
麥欣洗個手的功夫，回來就見談寧拆開本新書，攤在桌角看。
麥欣湊過去瞄了一眼，驚到無言：“……怎麼是全英文版的?”
談寧讀了半頁，揉了揉臉，也感到幾分頭疼：“國內案例資料有限，找朋友幫忙在國外買了幾本。”
麥欣同情地看她：“陳老闆還跟我聊呢，雖然他對懷城的體育事業很有信心，但也覺得沒個七八載打不下江山——他說他找你之前還以為你會更喜歡那些成效快的行業領域，現在對你可敬佩了。”
“一開始是想著給生活找點刺激，”談寧嘆氣，“但這段時間跟俱樂部的球員和教練接觸下來，感覺這群人是真心熱愛這個事業，我也不能太拖後腿。”
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