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特聘教師就這麼站在薄梔潯的旁邊看著女孩快速的做了一左邊的那面開始做右邊,就跟腦海里有答案在印刷一樣,快速又準確,不過這麼拗口的答案,應該很難記住吧。

特聘教師繼續看下去,又想起了她的草稿紙上已經布滿了小動物,看了眼下道題的算數程度會複雜一點,就轉身從台上抽了四張草稿紙下來,一一的發給他們。

岑南歧接過草稿紙瞧都不瞧,直接連同剛剛那張一起墊在試卷後邊,下道題依舊是寫了過程寫答案,就像揣了個最強大腦。

如果思考了自已的方式過程沒有錯誤,那便算出來是什麼就寫什麼,千萬不要懷疑自已。

這話是曾經岑南歧的數學老師跟她說的。

她以前也犯過這樣的錯誤,當時數學老師在最後一道題上設了一個坑,她第一下寫下的就是正確答案,但由於看起來不像是前邊那幾題一樣的整數,就覺得它一定是錯誤的把它給劃掉了。

但最終評試卷的時候,數學老師是這般說的:對於最後一道題的難度,我們當中也有人做了出來,但她對這個答案沒有信心,把它給劃掉了,痛失了12分。

對,最後一道題,只有一問12分。

薄梔潯看著氣定神閒的女孩,嘴角勾起一抹極其淺淡的笑意。

他挖的坑向來只裝到別人,完全裝不了她。

他的妹妹,怎麼可以這般的聰明呢?

特聘教師:我懷疑你在diss我。

直到女孩落下了最後一個數字,薄梔潯抬頭再看了一眼鐘錶。

嗯,十分鐘。

比他預想的還快了幾分鐘。

其實這張卷子的難度大差不差,就是得出的答案看起來不像是正確答案而已,主要是看起來好算的數字得出奇怪的答案,就讓人推翻懷疑自已是不是哪一部算錯,從而導致時長的增加。

特聘教師:我當時做這後邊的幾道題整整花了30分鐘!!簡直做到懷疑人生,算的數字一個比一個複雜!!

薄梔潯其實是利用了人的慣性思維,因為一般得出的答案都是整數的,這樣好看,也方便人去批改。

「都是正確的。」特聘教師掃了一眼,身體轉了個面來到女孩的身旁,語氣沉重的朝岑南歧道。

「嗯。」女孩點點頭,回頭打算看他們寫沒有,寫好就去那個遊戲城!!

結果一回頭,一個個就跟打霜了的茄子一般。

唯獨祁楓在快速的寫著,他也才剛剛發現有的的條件是無用的,若把它刪除,不必理會就能作答。

可寫著寫著,祁楓便停下了筆尖皺起了眉頭,看著剛得出的不同種結合的答案。

答案這麼複雜嗎?是他有哪一步又算錯了嗎?

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