這是不問了嗎？
牛隼斗偷瞄了一眼牛島若利，是不是有一種可能，哥哥其實也沒有很討厭弟弟呢？
他以前沒有人關心他的成績生活和興趣，所以即使會因為被關心而緊張，但他還是覺得暖心的。
見到還有人維護，幫忙扯開話題，總有一種說不出的感覺。
可能因為從來沒得到過，一切所有的細微的，在別人眼中不值得感動的細節，對他來說都是難得的。
晚上洗漱差不多的時候，他的房門被敲響了。
當時的他還在感受著這樣的情緒。
於是打開門後，見到是牛島若利站在門口，心裡依舊暖暖的，沒有早期的尷尬。
只見牛島若利手上拿這一本書，遞給了他。
《如何學會接受自己》
牛隼斗：……
突然空氣中瀰漫著牛隼斗想一頭撞死氣息。
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牛隼斗真的成績一言難盡，倒不是他不努力，他可謂是努力很久，才發現，自己在學習這個方向的天賦值真的很低。
好在沒有負數，也只能是在學校混個一般般的情況，但是達到牛島智美的期盼肯定有些危險。
但是看到牛島若利拿著這本書給他的時候，一時不知道牛島若利是來安慰他的還是老嘲諷他的。
好在牛隼斗看漫畫的時候，知道牛島若利是個什麼性格的人。
很誠懇，但是總是逆向而行的話語表達方式，實在很讓人頭疼。
牛隼斗無可奈何一言難盡，還是接了過去，「謝謝。」
但是他好像沒什麼東西給牛島若利了，只想到一件事情，「要不，來一局排球？」
牛隼斗想著，相比較兩個社恐笨拙地用語言交流，還不如直接用排球交流得好。
牛島若利點了點頭，應了下來。
牛隼斗有些激動的，上次就只是迎面看到了牛島若利的發球，但還是感受不真切。
和漫畫不同，他們如今如同次元壁破了站在同一個球場上。
和其他球類運動不一樣，他們都能兩個人形成對戰模式，組一個小型的對局。
但是排球運動不可以。
所以兩個人只能陪同訓練的模式。
兩個人拿著排球就去了樓下的排球場。
當時這個場地，是牛島父親親自組建的，牛島若利很喜歡這個球場，那兒剛組建沒多久的時候，牛島若利總是拉著牛島隼斗，每天都在這裡訓練。
和其他孩子表達喜愛的方式不一樣，牛島若利總是沉穩的，不善言語的。