喻昭昭臉上的笑容立馬就繃不住了。
「笑還不行了!」
「行!」全班齊齊回答。
喻昭昭氣樂了,「好啦。老師只是覺得前一段確實大家壓力比較大,最後兩天不想再逼你們了,你們也鬆弛一下,考試不用緊張。
這個努力的過程老師很滿意,最後的成績反而不是那麼重要,看淡一些別難為自己。」
樊飛飛作為語文課代表,跟喻昭昭是比較熟悉的,平日裡接觸也比較多,說話隨意的很。
「別啊,最後緊要關頭了,伸伸脖子就衝線了,這會兒泄氣會行,是不是啊?同學們!」
「飛飛說的對!加油!卷到最後!」
「成績很重要,成績關係到我們期末考試後能不能去遊樂園!」
「那還說什麼,學吧!」
喻昭昭感覺剛才那一番寬慰白說了..
最近用百變試卷生成器生成了好幾套卷子,也讓大家考過好幾輪了。
所以完全清楚大家的水平,考試只要正常發揮,就能驚訝整個四十七中。
沒想到學生們還怪有血性,學生願意學習老師哪有攔著的道理?乖乖做好後勤工作,坐在講台上,但凡有來問題的,來者不拒。
倒不是喻昭昭全才,而是數學方面,大家基本上都去問王靖江或者黃芮琳了。
這倆人的數學水平,足以應付整個高二1班,完全用不著陶粒或者穆陽舒上場,更用不著喻昭昭。
很快來到了期末考試這一天。
這一次的期末考考場分配,是按照期中考試的整體排名來定的。
高二1班在第1次月考的時候還是統一的被分在了最後一個考場。
這一次有了明顯的變化。
就連第一考場,都進去了三個人!
最後一考場也不過就剩下了十幾個人,其中還有一個沒有參加過期中考試的陶粒。
所以不只喻昭昭在期待著高二1班的成績,全校的其他老師和領導,也在期待著。
海龍主任沒有給喻昭昭安排監考任務,想讓喻昭昭準備一下,等考試結束後,再給全體老師上一節優質記憶法的分享課。
喻昭昭爽快的同意了。
其實自從上一次的分享之後,就總有很多老師過來詢問相關問題,喻昭昭每一個都認真的回答了。
但是吧...挨個解釋也麻煩,同樣的話幾乎要說無數遍,能統一給大家講明白也好。
所以給同學們送進考場後,喻昭昭就回了辦公室,準備分享的內容。
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