這個記憶法，昭昭能不能去申請專利啊？」
校長語氣平靜的回答說：「智力活動的規則和方法不能授予專利權。
智力活動是一種精神的思維運動它直接作用於人的思維，經過人的思維活動才能產生結果，或者必須經過人的思維作為媒介才能間接地作用於自然，產生效果，而不使用自然力。
所以這類活動不具備技術的特徵，也就不屬於專利法中所說的發明創造，因而不能授予專利權。」
海龍主任失落的拍著大腿，「欺人太甚！」
喻昭昭反而笑著安慰說：「他們知道的東西，還沒我在學校說的多，就算開這個培訓班，也講不出來多少有用的東西，到時候口碑自然而然的就崩盤了。」
「那這個培訓咱們報名嗎？」海龍主任靈魂發問。
校長脫口而出：「報特大爺！不光咱們不報，咱們古安的學校都要聯合起來！一個不去！」
喻昭昭忍不住彎了彎嘴角，算是明白海龍主任的匪氣是從誰那兒學來的了。
老大就是這個脾氣啊。
校長緊接著又問道：「昭昭啊，我問一句稍微比較直白的話。」
喻昭昭點頭。
「這個記憶法確實是你的原創，而且在我看來，只要運營得當，絕對是能賺到錢的，甚至這筆財富...比你想像的還要多很多。
你確定願意就這麼..不求任何回報的全部，不計較任何得失的全部就這麼公開出來嗎？」
喻昭昭知道校長的意思，還是非常堅定的點了點頭。
錢，出意外的話，自己這輩子都不會缺的。
總要做些更有意義的事情。
主要這個記憶法，能真正的全國上下的推行下去，老師們全部學會，學生們按照這個記憶法進行鍛鍊。
那..這絕對是造福所有天下學子的好事情。
哪怕是現在搗亂的人，或者是想從中牟利的人蹦的很歡，喻昭昭依舊相信邪不勝正。
校長看向喻昭昭的表情，突然更亮了，「好，那咱就跟他打擂台！」
喻昭昭一愣，「嗯？怎麼打擂台？」
「信息化時代，可不是只有到達京市，坐在他們的培訓教室里，才能接受到培訓。
咱們搞直播，你來讓大家看一看什麼才是真正的記憶法！
你們班裡的事情，我會讓海龍再給你派一個助手，除去你的課程，其他的班級瑣事雜事都不需要你來管。」
喻昭昭有些驚訝的看著校長，目前師德行為規範裡面明確說了，教師不允許公開搞直播或者授課，無論是收費還是免費，都是不允許的..
校長看出來了喻昭昭的擔心，「別的事情我來搞定，放心吧。」
喻昭昭這才點頭，能痛快的打臉，誰願意一直憋屈著當鵪鶉啊。
反擊終於要開始了。
喻昭昭知道郁時序姥爺和舅舅那裡也有行動，就把校長剛才告訴自己要準備開直播的事情，也告訴了他們。
雙方一拍即合。
打算就在他們培訓開始之後，把錢全部收到位了，再開始行動。
.......