清瀨躲在重重疊疊的人群背後偷瞄，藤原柊的髮型還是有點輕微的凌亂，有損他一絲不苟的形象，想到這樣的髮型是跟自己在床上折騰出來的，清瀨的嘴角就忍不住飛揚起來。
藤原柊已經是一個成熟的講師了，不管是講座節奏，和其他教授的對話，甚至是PPT的質量，都足以顯示他的嚴謹和專業。
他把寫的稿子都列印了一份，可全程他都沒看過稿，那份稿子倒像是一份擺設。
直到提問環節接近結束，清瀨都沒有讓他發現坐在角落裡的自己。
「現場的同學還有沒有別的問題？」
在場內巡視的助手對著麥問了一遍，台下沒有聲音，清瀨這才把手舉高，助手很快走了過來，把話筒遞到清瀨的手上。
在清瀨站起身的瞬間，藤原柊的表情終於有了鬆動，手上拿著的話筒磕到了桌角，發出了「嗡」一聲巨響，為了掩飾慌亂的神色，他很快託了一下鼻樑上的眼鏡架，將那些波瀾都藏在鏡片之後。
「我想問藤原老師為什麼要選擇研究京都文化保護這個課題？」
清瀨落落大方地提問，藤原柊舉著話筒，一時沒有什麼反應，台下的學生有了一些躁動。
「京都的文化保護目前還停留在比較初期的階段。」過了會兒，藤原柊開口了，「城市建設會更傾向於將老舊的建築外觀，或者是街道的風景進行修繕，來保存原本古風的感覺，但其實我在之前的課中也提到過，京都文化保護並不只是在建築方面，為了讓大家能夠回顧我們的課程內容。」說到這裡，藤原柊故意停頓了一下。
「關於京都文化保護的意義。」藤原柊的視線再次望了過來，「我想請剛才那位學生回答一下。」
啊？清瀨沒想到藤原柊還來了一個課堂考驗，可是他根本就沒有上過藤原柊的課！
整個講堂的人齊刷刷地看了過來，清瀨躊躇著拿起話題，「那個……京都有許多歷史悠久的世界文化遺產，從文化遺產保護上來講，不管是古建的修繕，還是傳統藝能都是很有保護必要的，以上是我認為的文化保護的意義，但其實……傳統手工藝，又或者是京舞，這些依靠人才能傳承的東西該如何保留下來，我始終不知道答案。」說到這裡，清瀨無奈地笑了，「是不是只有把那些人留住，留在京都，才能維持京都的模樣。」
「這需要他們自己來選擇。」沒想到藤原柊很快回答了，就像早就準備好了一個完備的答案，「我們可以干涉建築的外觀，但無法干涉住在京都的人們。很多時候他們是在選擇自己的人生，沒有人能夠決定他們的選擇。而我想要見證這裡的人和事，這是我選擇研究這個課題的原因。」
完美無缺的答案，找不到一絲漏洞。
望著藤原柊眼神中透露出來的堅定，清瀨有些愣神，他在期待藤原柊給自己怎樣的答案呢……一直在猶豫的人始終只有自己，也正因為猶豫的人是自己，所以他才不知道答案是什麼。