四弟和以前是越來越不同了，但他還是更加喜歡現在的這個四弟。
星敏聽到之後，也對著胤祉露出了一個苦澀的笑：「是說漏了嘴，不得不說。」
按照胤禛的性格，肯定不會在一個計劃還沒有完善的時候就把這個計劃拿出來。
肯定是康熙和胤禛說什麼家常話，讓胤禛一瞬間對康熙沒有了防範，什麼東西都倒了出來。
胤禛對康熙還是有那種對偉大的父親的崇拜的。
而且因為小時候沒有得到父親的過多關心，在經歷了被兩個母親都拋棄之後，這個父親對他來說，就更加重要。
「四弟有什麼打算？」胤祉知道胤禛的意思是這件事情讓胤祉來做主要負責人，而胤禛作為提出這件事情的人，甘願成為胤祉的副手。
這讓胤祉在聽到這話的時候，差點跳起來打弟弟。
他自己想要功成名就的話自然會自己去爭取，靠著弟弟爭取來的，算什麼本事？
「要建立歸屬感，自然要讓他們從中看到好處。」星敏思索了片刻，對胤祉說著。
胤祉不太明白：「讀書不就是最大的好處？」
「若是飯都吃不起，為何讀書？如何讀書？」北京城已經算是大清的政治中心，在天子腳下。
即使如此，外城都還有無數人只能夠保證自己不餓肚子，全家人餓不餓肚子都無法保證。
胤祉聽到之後，雙眼瞬間明亮了起來。
他是一個讀書人，自然信奉書中所提到的大同世界，可他也知道想要達成這種目標非常困難。
「我們想要培養屬於我們的讀書人，首先不求他們有多少學識，只需要讓他們有立身之本。」
星敏不光是在和胤祉說這些，也是在梳理自己接下來要說的事情。
康熙願意拿出一個北京城的社學作為試點，那她自然想要做一些以前沒有想過的事情。
比如自然科學的課程是不是也要加上？
康熙整個人，自己學了那麼多的東西，知道那些東西有用，但從來不讓別人學習。
當然了，有一部分的原因是有的人自視甚高看不上外邦的東西，還有一部分的原因就在於康熙本人也不太願意讓別人懂太多東西。
胤祉晃了晃腦袋，覺得四弟在說這些東西的時候額外不同。
他的雙眼之中綻放著火花，熠熠生輝。
「三哥，若我們能夠讓更多的人擁有一技之長，是否立德是否立功？若從我們起指定了新的社學學習內容，定下了咱們大清教學標準，是否立言？」
這話說的慷慨激昂，胤祉作為一個讀書人，對立德、立功、立言沒有任何的抵抗力。