隨身攜帶的鋼筆越用越順滑，家書很快便寫好了。
再提筆給杜川生教授分享草原上夏天的雨，和冬天春天抗災後綿延至今的效果，真是越寫細節越多。
喜悅好像是分享不完的，越分享, 越是翻倍地多。
於是儘量精簡後, 她又開始描述帶尼古拉教授等人科考的事。
【……蘇聯人的監察預測意識很強, 他們一直在努力創建蝗災、白災、旱災、澇災等災害觀察、預測和追蹤。試圖從中尋找所有災害的規律, 比如蝗蟲的遷飛路徑、旱災澇災的關係等等。
包括他們對抗災害, 以及做預防的方法和能力很強，在太多地方都需要我們去學習和思考了。
但他們也有一些問題, 比如因為工業的發展發達，在各種工作都比較依賴機械和工具。當一些工作無法通過機械和工具完成時，他們就顯得有些無力了。
也因此, 尼古拉教授和其他幾位蘇聯考察員對我們在草原上做的事非常驚訝, 在他們的土地上，人們一般不會手牽手用身體抵擋洪水, 更不可能在過於寬闊的草原上，通過人工來鑄造牛糞牆、潑灑爐灰冰渣、搬運水資源……
因為這些事，我很驕傲，驕傲是這片草原的一份子, 驕傲自己是中國人。
同時我也感覺到更重的責任, 如果我們國家能更發達, 讓水電等資源的運輸都變得更容易和便捷，如果有更多好的機械能代替人力，如果有更好的種植優質牧草的辦法、養殖牲畜的手段，我們的人民就不用拿汗水和自身的健康去換取草原的平安和農牧業的豐收。
這一路走來，我總想起您寫給我的第一封信，那時您就提起，有能力的人必然肩負更重的擔。您說我和您是一樣的人，現實並非如此，真抱歉，說出來或許會令您失望。一直以來我其實並不很懂，總是看著自己的得失，自己的精神收穫，沾沾自喜。
但現在，我終於懂了些許。或許還不夠，總歸明白了自己擁有這些知識，可以為這片土地做更多的事。
……
人大概只有站在這片豁達寬廣的草原上，吹過這樣的風，望過這樣令人心胸開闊的風景，才能明白那種開闊胸腔與精神的狀態是怎樣的。
也只有在經歷過旱災蝗災，見過牧民們恐懼的表情，參與過大家齊心協力共同克敵的艱難戰鬥，才能明白什麼叫『使命感』。
我想，到今天，我才更加理解領袖號召年輕人下鄉的意圖。當大家在城市裡迷茫的時候，總要走出來看看這個世界吧。賺著工分，獨立地用自己的肩膀和雙手養活自己，與勞動人民們一起站在有糧食和蔬菜氣息的泥土地上，更深刻地明白這個世界、這個國家在發生什麼，是如何運轉的……以及，我這樣一個個體，到底想要什麼，該去到哪裡……】
有的工作會讓心懷夢想的人變成混子，另一些則能讓普通人變成英雄。