結果陳紹直接用他的手掌撫摸上唐周的臉，並且將唐周臉上似乎並不存在的東西用指腹擦拭而去。這是一個極為親昵親密的舉動。
唐周呆住了，陳紹的臉上出現了很淺淡的笑容，他和唐周說：「早上好，唐周。」
第80章 小教師26
大早上的，唐周被陳紹這舉動弄得嚇了一跳。
唐周還以為自己臉上有東西，擦了擦臉沒有。唐周奇怪地看了陳紹一眼。而陳紹也只是做了這樣親密的一個舉動，也不再做其他的事情了。
唐周以為江傅遠會問，結果江傅遠沒問，只是讓司機繼續開車。顯然這是一個小插曲，誰看起來不在意，後來唐周也就沒在意。畢竟太在意的話，確實只能夠惹自己太過煩擾。
換完藥，江傅遠還直接將唐周重新送回了學校去，他的傷口也馬上可以拆線了。回去的時候，老師學生們都對唐周表示了極大的關懷，無論是自己教的年級的學生，還是其他年級的小孩子也都向唐周展示了自己的關切。
唐周對於此感覺到開心，一些性格活潑外向的，會直接黏著唐周問唐周的傷勢怎麼樣，又問唐周最近的生活怎麼樣。然後又憤憤不平地說唐周教的東西真的很有用，要不然他們都不知道原來要一直愛護自己的身體才是最重要的，也知道了一些食品安全的問題，知道了什麼食物沒煮熟了是不能吃的，要不然就會中毒。
當然，唐周很高興看見他們依舊活蹦亂跳的。這幾天沒見，他們倒是對唐周很是想念，說本來要去嘉陽哥那裡去探望唐周，但是擔心打擾唐周休息，到最後也就沒去了。
今天唐周回來上課，他們全部都高興得不行。
唐周坐在這椅子上，聽著圍在自己身邊的孩子們不斷地說話，唐周也儘量能夠答覆的都和他們說。最後實在是上課了，唐周也不能一直占用著上課時間讓孩子們一直對他噓寒問暖。
看著一張張被陽光曬得黝黑，也有點髒兮兮的，但是帶著極為燦爛笑容的小臉，唐周感覺到這樣鮮活可愛的情緒將自己徹底感染了。他深覺自己極為喜愛這種情緒浮泛在自己眼前——這種笑容極為純粹、極為真切、極為天真、又不具備任何的渴求。
唐周打算繼續給孩子們上課，他掃視了一眼，發現之前那個高瘦的喬巧蘭不在。因為是在上課，唐周也不能耽誤孩子們的學習進度。只是等到下課才問孩子們為什麼喬巧蘭為什麼沒有來。
陳纖跑到唐周的跟前說：「從那天回家之後就沒有來了。」