紀元問出這個問題，王興志王興傑下意識也去看常慶。
「馬上要上課，你們在幹什麼！」嚴訓導不知從什麼地方出來，手裡依舊提著戒尺，指著王興志王興傑兩人。
「你們兩個！站在紀元面前做什麼！要欺負人嗎！」
他們兩個比紀元高出許多，看著就像在欺負人。
聽到這話，王興志立刻道：「訓導！我們不服紀元的成績！」
「他這樣的字！為什麼能考上縣學，還能月考第二十，我不服！」
劉嶸也開口：「是啊，這樣的字，怕是不妥，我表弟的字比這好多了，學問也好，為何沒考進。」
常慶也道：「還請訓導還紀元一個公道。」
紀元抄寫的《詩經》被遞到訓導手中，訓導翻了下書，上面的字跡讓他嘴角下意識微微抽搐。
教導《詩經》的博士也走了過來，今天下午是他的課。
《詩經》博士驚愕地把書拿到手中，看了看書，又看了看紀元：「啊？你就用這樣抄來的書，上我的詩經課？」
「全無美感，全無美感啊。」
不少學生也伸頭去看。
紀元的字到底有多醜，被詩經博士這樣說。
還是那個問題，這麼丑的字，月考排名為什麼在前面。
入學考試為什麼能考過。
難道真的跟郭夫子有關？
眾人疑惑時，紀元從書箱裡拿出另一本書，上面同樣寫著《詩經》二字。
「博士，還請您看。」
「這是學生新抄的書。」
「那本是正月抄的書本，已經作廢無用了。」
他剛進縣學時，最先抄寫的就是詩經，字實在太差。
認真跟著老夫子練習過後，就在一點點更正筆法。
如今新抄的一本，雖說不上字跡優美，卻是端正得很了，在學生中屬於中等水平。
若沒這個水平，老夫子也不會讓他進一步臨帖了。
眾目睽睽下，紀元最新抄寫的書籍遞到博士跟訓導手中。
「不錯，這是你的字，平日的課業上也是這個字。」詩經博士笑著道，「還有長進的餘地。」
告狀的王興志王興傑兩人不敢相信，擠著來看紀元的新書。
這字，這字比他們要好。
紀元他一個月的時間，字也有如此的進步？！
兩個人顫抖著嘴唇，大喊道：「不可能，他是人嗎？學業進步，連字也有所增進？！」
其他學生也意識到，紀元在這一個多月里，長進的不止是排名。
還有這手字。
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