什麼問題，讓秀才都答不上啊。
「這筆記，倒是別出心裁。」
「問題，疑點，猜測。」
「歸納，總結。」
「還有學習進度。」
「更有目標。」
夫子們圍過來，倒不是看問題，而是在看紀元的筆記。
平日紀元就愛做筆記，大家都知道。
可沒想到他的筆記竟然這樣詳盡。
殷博士也覺得新奇，隨手拿來紙筆，幫忙解答疑惑，梁博士看著點頭。
原來是這麼回事。
「這意不在本經當中，還要看旁書佐證。」
「紀元抄的那本禮記，應當沒有寫明，所以他不明白。」
就算是禮記，也有許多版本，有的版本為了偷懶，不會寫清楚佐證古書的名字，也會省略許多話。
這種情況，不明白很正常。
殷博士精通《禮記》，一眼看出問題。
「不錯，這個提問倒是有意思，都說他的想法不落俗套，果然如此。」
其他夫子也點頭。
文章的好壞先不說，紀元還沒開始正經寫文章。
可他文章里的靈氣，是怎麼也蓋不住的。
有時候那些想法，實在超脫凡人，可仔細一想，又覺得很是那麼回事。
四書五經已經存在上千年，無數大家對其詮釋，自然各個角度都有。
可紀元有時候的想法，卻是聞所未聞的。
這在文章上，已經占儘先機。
這也是夫子們認為，他遲早會考上秀才的原因。
梁博士顯然也是這麼想的，擦擦頭上的汗道：「他的禮記已經通讀，還有了些自己的理解。」
「應該已經不適合我的課了。」
要往深了講，梁博士自然有那樣的本事。
可不能因為一個紀元，就提高學習進度。
丙等堂還有其他五十四個學生呢。
「讓他再鞏固鞏固也行。」殷博士倒是不在意，「書讀百遍其義自見，他如今才剛入門，你的課他還要聽的。」
殷博士把紀元筆記從頭翻到尾，幫忙補充幾個知識點，又隨手給紀元列了個書單。
照著這個讀，一定沒問題。
有殷博士的話，梁博士這才把心放肚子裡。
還好還好，他還能教。
哎，要不是為了教書的銀子，他真的不想去教學啊。
也是紀元並不了解夫子們，梁博士也沒表現出來。
否則紀元肯定會脫口而出：「原來梁博士是社恐。」
真社恐那種。
還是社恐強行當老師那種。
估計紀元心裡會更愧疚。
再上課，紀元就收到梁博士冷著臉給的筆記。
筆記裡面夾著幾張紙，上面明顯是兩種字跡，一種內斂些，另一種龍飛鳳舞。