入縣學才第二年，就想著學完五經。
這不就是或多則是？
所以, 那杯茶他才不喝。
紀元過來後, 老博士上下打量, 就是在看紀元的神情。
見他謙卑有度，不卑不亢，才在門口站了會。
教諭自然知道，順手考究紀元。
也是讓老博士知道，紀元確實通讀了禮記，並非學得膚淺, 也並非貪婪, 更不會貪多嚼不爛。
紀元沒辜負教諭的期望，老博士故意出聲, 算是表示暫時過關。
聽了教諭的解釋，紀元這下明白，方才教諭讓他背的，教也者，長善而救其失者也，到底是什麼意思。
原來他為學《春秋》苦惱，都被夫子博士們看在眼裡。
既如此，紀元也說了自己的打算：「實在感謝教諭費心，學生確實打算學春秋，若能趕上年底的升堂考，自然是最好的。」
以往這些話，紀元只跟李廷錢飛淺淺說過。
沒做成的事不好多講，只怕誇了口，回頭再食言。
現在跟教諭講，便是知道教諭真心在為他們學生考慮。
教諭也不意外，點頭道：「那就要下苦功夫了，勤勉二字不用我提，但凡事也不能操之過急。」
教諭慢悠悠說著，又道：「正榮縣縣城你逛過沒？」
不等紀元答，教諭繼續道：「縣學隔壁的安順巷，有家賣茶葉的，你沒事去逛逛。」
這是什麼意思？
紀元滿頭疑問。
要不然去看看？
教諭說的話自有深意，上下想想，應該也跟春秋博士有關。
這畢竟是私下的教學，老博士若願意教，那他應該感恩戴德。
不是隨便一個學生，都有舉人教學的。
若不願意，更是常理。
紀元一想到自己那麼多問題，都能得到解答，便渾身充滿幹勁。
安順巷，賣茶葉的
他一定會去的！
「去吧，先去看看。」
紀元應下，再次謝過教諭。
紀元雖然沒怎麼逛過縣城，卻也知道安順巷就在縣學附近。
雖然在縣城中間，卻也算幽靜，縣學許多夫子就在這個巷子裡住。
走出縣學，紀元才發現，他已經很久沒有在這個時間出來，頂多在晚上的時候，跟好友同窗們一起在街上走走。
其他時候，就連買書也是讓書鋪胖老闆直接送到縣學。
想到這，紀元有些慶幸自己一直堅持鍛鍊，不然幾來，真的成書呆子了。
進了安順巷，正好是飯點，各家炊煙升起，紀元到茶葉店的時候，店裡老闆也在吃飯。