第170章 蘭塘村事4
沈青這一路走來，為人處世的道理儘是靠他自己摸索出來的，沒有人系統的教過他什麼。然而這世上，無論是現代和古代，家庭帶給子女的資源和一些知識的壟斷、為人處世潛移默化的薰陶，都非常重要。
就好比下頭的村子裡，明明村長在衙門那裡該是有能居之，而現實沒有意外的情況，卻是子承父業。
趙有當不是特別有能力的一個人，為何卻還是他當村長？因為他本人能力雖然稍有欠缺，但他的村長父親卻會手把手的教他如何調解村中的矛盾，如何樹立威信讓村里人服他，如何做到一碗水端平讓下頭人說不出話來，如何接待每年來徵稅、征徭役的官差…甚至給他量身定做娶一個性子和他互補，能幫扶他的媳婦……這些知識，別人就算天資比趙有當強，可他們的莊稼漢父親卻是沒有能力教給他們的。外人去問趙有當的父親，趙有當的父親也未必肯教給外人。
最後比下來，還是趙有當最強，這村長的位置也就這麼一輩輩的傳下來了。
沈志高和苗氏都沒能教給過沈青什麼。沈青憑藉自己摸索出來的和在一些小說里學到的東西，在村子裡和市井中夠用了。但就像林縣令說的，也就止步於此，再想往上走就困難了。就連陳佳茜看了沈青的記憶，也說有些事情做得太稚嫩。
現在林縣令提出可以教沈青，真如雪中送炭一般，沈青是很感念的。
他趁著肚子還不太大，跟著林寧去府上拜訪了幾次。這幾回沈青便再不敢拿些貴重東西了，只撿有意趣又便宜的小禮物送了幾樣，有一次還拿了幾個很甜的甜瓜和一捧桑椹，縣令正君十分喜歡。
林縣令也不像沈青所想那樣，正兒八經的給他上課。只是留沈青在家吃飯、聊天，問沈青今後的打算。大多時候是沈青說，林縣令聽，覺得不成熟的地方，林縣令再打斷他，給一些建議。
畢竟是年長許多，又做了幾年官的長輩。許多沈青自己覺得有些不對勁，但又迷迷濛蒙不知哪裡不對勁的地方，經過林縣令一點撥，簡直是豁然開朗。而林縣令經過幾次接觸，也對沈青十分喜愛起來。
「一個那樣出身的哥兒，從前連字都不認得，卻能走到今天。關鍵是他剛一有些發跡，就知道學認字！還打算在村里開學堂，真是難得。」林縣令之後和自己家人說起，拿書本點著林寧的額頭：「你要是有青哥兒半點上進——唉。」
上進又如何？青哥兒要是個小子，就算現在開始念書，林縣令也不覺得晚！念個十年八年，也才三十歲，三十歲沒有中秀才的讀書人都一抓一大把，林縣令卻覺得以青哥兒的聰慧，中個秀才手拿把掐！