謝雲帆：「好，你聯繫一下試試。」
他對班裡的同學不太了解，季焰的人緣比他更好，讓阿焰去聯繫，或許能拉個人進來。
季焰急忙給林梳發消息：「林梳，你好，我們在做音游，需要一位會樂器的同學幫忙。想邀請你加入，不知道你有沒有興趣？」
林梳很冷淡地說：「不好意思，我已經有隊伍了。」
季焰無奈：「哦，打擾了。」
他緊跟著又私聊了幾個學過音樂的同學，無一例外，全部被拒絕。
季焰苦著臉嘆氣：「唉，他們是不是覺得，咱們實力不行，做不出好的作品？怎麼沒一個願意來的！」
謝雲帆早有預料，畢竟以前的自己是個學渣，大家不相信他也情有可原。
組團隊沒必要強求，有時候也要看緣分。他拍了拍舍友的肩膀，道：「沒事，我來想辦法。」
遊戲設計系的學生，學過各種編程、關卡設計，找一個會民樂的設計系隊友能事半功倍。
可惜，他們班會樂器的幾個人都不願意加入他的團隊，他只能退而求其次，找一位其他專業的隊友，不懂遊戲設計也沒關係，反正做遊戲有他親自把關。
會民樂的同學，去哪找呢？
榕城大學是綜合型學校，並不是藝術院校，沒有音樂專業。不過，學校里有很多自由社團。
沒記錯的話，就有個民樂團。
謝雲帆上校內論壇的「社團專區」搜了搜，果然找到了民樂團的活動地點。
放學後，他獨自一人來到榕城大學的社團部。
如今，家裡有條件的孩子都會學習才藝，樂器是很常見的才藝之一。只不過學鋼琴、小提琴的更多。民樂在這個世界一直在走下坡路，原因也跟文化的流失有關。
這個平行世界的歷史，只能追溯到百年前，所有跟「朝代」有關的資料都遺失了。
就像這裡的人們，從未聽說過「地府」「孟婆」一樣。關於這些樂器的來歷，人們也是一知半解。
比如，秦漢時期出現了直項琵琶，南北朝時期，古人通過絲綢之路與西域進行交流，曲項琵琶由波斯傳入。
如今的琵琶，是「直項琵琶」和「曲項琵琶」融合演變而來，彈奏的方式也有了很大的變化。
你如果要解釋清楚琵琶的來歷，你就得解釋，什麼是秦朝、漢朝、南北朝，什麼是絲綢之路……
由於歷史文化的流失，這些史料都無從考據。
異世界的人們，只知道琵琶等樂器是「老祖宗留下來的東西」，具體有什麼來歷並不是很清楚。
好在，大部分的知名樂曲都以曲譜的形式流傳了下來。謝雲帆不用自己原創寫歌，做音遊方便多了。
異世界的民樂比較冷門。但民樂本身音色特殊，當然會有一些喜歡樂器的人繼續學習。只不過學民樂的人比較少，榕城大學的民樂團，規模也很小，就連活動場地都是借別人的。