氣氛瞬間僵下來。
陶醉於人設的發明家再怎麼陶醉，也得直面一個現實，他說不出自己壓根沒做過的事情。
陸鳴維護了一下，「可能時間太久遠了，他記不住了。」
另一邊，三名學生遲了十分鐘知道這件事。
學生A瞪大了眼睛。
學生B開始指責學生C：「你是蠢貨嗎？你為什麼要寫，你從小愛看發明創造？你是不是有病啊？你既然提到了這個節目，為什麼不把播出時間也寫出來。」
「你還寫，你家在鄉下，有許多井蓋偷竊事件。」
學生C臉色煞白，他受不了被指著鼻子罵，連忙為自己辯白道：「寫材料本來就要寫自己是怎麼設計出來的啊！這是專利申請的格式，難道發明創造這玩意兒，是一拍腦袋憑空就能想出發明嗎，蘋果不砸牛頓頭上，牛頓能提出萬有引力？」
總需要一個理由啊！
學生C緊張到舌頭打結，他自認沒做錯，回答起來也有理有據：「而且我們發明的就是井蓋防盜裝置，一個人為什麼會去注意井蓋有問題，想去改良它？」
六億贖金綁架案太血腥敏感了，不能提，更不能落在紙質報告上。
咱要政治正確。
剩下只能提：「因為我看到社會上各種不好的亂象，我深感痛惜，想要改變。」、「我從小家裡住在鄉下，井蓋時常被偷，有行人沒注意看路，掉進井裡，摔斷了腿，還影響道路交通。」
這些理由合理正當。
那麼問題來了，學生C是鄉下人。
遇到鄉下井蓋被偷是符合他家庭背景和客觀邏輯的。
但孫楠宸這種嬌生慣養之人，他怎麼可能前往鄉下。他會關注社會上「井蓋被偷」的新聞嗎，肯定不會。
學生C也不傻。
他編造的故事經歷是自己本人和孫楠宸的結合體。他寫孫楠宸在鄉下有親戚，曾經下鄉住過，這段鄉下經歷給了他啟發。
大少爺也不可能一直生活在鋼鐵城市裡，總有幾個遠房親戚吧。
這確實沒毛病，他這槍手當的，已經面面俱到，把所有可能性都考慮到了。
唯一出現差錯的是，他們遇到了一個瘋狂挑刺的專利局，而孫楠宸這三天連準備工作都懶得應付。
硬生生踢到鐵板了。