「是巡邏的老師嘛？」
小齊木想到。
他習慣了被老師的腳步聲吵醒，就在夢境的邊緣等待著對方走過，再埋入午睡中——
「栗子。」
「？」
小齊木醒了眸子。
他先望到的是天花板，隨之就是身旁走過的小小一隻。
「……桜醬？」
小鳥游桜，梔子班的吉祥物。
父親經營著遊戲中心，時常裝著許多小玩偶，卡片，或者和菓子，金平糖和粗點心來幼稚園分享給小夥伴。
小齊木喜歡之前分到的櫻餅。
「是希望找老師嘛？」
小齊木掀開被子，來到小桜身邊，才想要喚，就發現她斂著眸子，心聲也靜悄悄的，似乎沒醒？
「——！」
這種搖搖欲墜的模樣讓小齊木回想起某天久留美媽媽講過的怪談物語——
「它牽扯出透明的線，勾搭在靈魂上，控制著善良的人成為惡鬼！是不可饒恕的！於是勇者……」
接下來的小齊木不記得了。
——有沒有說救下小桜的方法呢？
小齊木希望牽著小桜去找久留美媽媽，來知曉剪斷透明的線的方法。
卻當他才碰到小桜，她就好似半空中的線倏地斷掉，輕靠在他的身上。
伴隨著淺淡甜甜的香——
「就好似點心……」
小齊木遙遙望了一下小桜的床位，希望將她送回去。
估計一下時間，好快老師就要來巡邏了。
小齊木難得存在了些許緊迫感。
他將小桜下墜的身體抱住，在心中許願她不要被弄醒，隨之控制著彼此懸空，隨之緩緩的飄過去。
將小桜放倒，窩上被子。
小齊木有種如釋重負的放鬆。
這對於從來沒遇到什麼挫折的超能力者來說，是一種前未有過的體驗。
他聽著小孩子夢中吶吶的呢喃，沒誰被吵醒，於是回到床位，躺下。
「回去問一下久留美媽媽有關於怪談物語的事情罷。」
「不過久留美媽媽讀過後被嚇到，似乎將書藏在了某一角落，不知曉還可不可以找到呢？」
小齊木斂了眸子，思考著。
巡邏的老師輕悄悄走過。
——後來他才知曉，小桜其實在「夢遊」。
3.
小齊木長大成為齊木楠雄的中學三年級。
超能力者這天在夢中倏地驚醒。
他恍惚間似乎聽到了什麼咔嚓的聲音，過分的尖銳，但似乎距離十分遠。
醒來之後，齊木楠雄察覺到一種微妙——