然後蔣越補了一句話：「我不是說過嗎？我可是很孤獨的。」
好像不太對，不是這樣的。宋明曉心裡想。
那個少年的身影，跨越時空，如今與操場上與孩子們打成一片的那個人漸漸重合。當他不在學校頂著巨大的壓力，不再與同齡人競爭，他身上的也不再是刺眼的鋒芒畢露。午後室外的陽光在他身上留下淺金色的痕跡，他溫柔地讓人感到有點陌生。任H大的任何一個人看到這一幕都會覺得是錯覺。唯有宋明曉知道，蔣越的溫柔，就像是被鎧甲細緻保護的內心，一如既往，但從不輕易示人。如果不夠強硬，他就不能再所向披靡。
可是，蔣越願意帶他來到這裡，願意在他面前展現出這樣的一面。
又過了一會兒，蔣越向宋明曉招手。
「孩子們坐下玩遊戲了，一起來吧。」
宋明曉走到同學們中間，在蔣越的身邊坐下當組織者和裁判。沒想到現在的小孩兒玩的遊戲還挺時髦——
抓人遊戲和真心話大冒險的結合。
這一輪抓到了李曉明。這個小孩兒在踢足球的時候已經氣喘吁吁，此刻更是在草地上一攤：「我選真心話！」
懲罰卡片抽出來，一群孩子圍上去看，斷斷續續念道：「說出一個喜歡的人，僅限在場……」
宋明曉一瞬間汗毛都豎了起來，趴在蔣越的耳邊說悄悄話：「怎麼辦？這遊戲卡牌竟然不是12-版本的。」
「別急，小孩兒理解的不一定是我們想的那個意思，再說，可以圓回來嘛。」
只見李曉明拿著這張任務卡，並沒有顯示出特別地困惑——他環視四周，無視了那些起鬨說「選我」「選我」的男女同學，然後目光緩緩回到圍城的圓環中間。
宋明曉突然有種特別不好的預感。
然後李曉明堅定地看向宋明曉和蔣越的方向，然後手指……指向了……宋明曉：
「我選宋老師！」
宋明曉呆若木雞，眾小朋友瞬間譁然。「喜歡在這裡不是這個意思吧？」 「那這裡是什麼意思？」
小朋友們對「喜歡的定義」展開了激烈的討論。
小朋友一：「不對不對！我父母說過，喜歡是用來形容男生和女生之間的！」
小朋友二：「我媽媽還說，現在不可以和女生說喜歡，和男生更不行！」
小朋友三：「可是我還喜歡蘋果，喜歡香蕉啊，這怎麼算？」
小朋友四：「應該是用在人身上不行，但用在事物上面可以！」