「您那孫子……」值班老師聞言感慨說：「感覺比你家小尹還機靈，以後可不得了。」
尹志軍臉色紅潤的聽著大家對自己孫子的誇獎跟恭維，心情好的都想唱歌，這時候，他帶的班的班長過來。
「多虧了老尹的兒子，我現在講課都不用喊了。」尹志軍跟學生走後，一個老師忍不住感慨。
尹景洲這次回來在佟佳佳的引導下，發現了很多自己從前沒有關注的地方，比方說爸爸這個年齡已經不適合大聲講課了，也不適合久站等等。
於是只要帶一個特殊的項鍊，上課的時候說一聲聲音洪亮，然後講課的時候，不管多小的聲音，都能保證教室里每一個學生聽得都不費勁。下課之後也只需要說一聲結束，聲音就恢復了本身的大小。
老師休息室也多了幾台按摩椅，下課之後躺一會兒，保證舒服很多。
……
這些細節的東西做好之後，送回來，尹志軍再次成為學校被追捧的對象，不管是學生還是學生家長都極為信服他。
學生們覺得老師的孩子很牛，時不時搞些小發明。
比方說尹老師的那個魔法項鍊，跟其他老師單一的放大放小聲音不同的是，這個項鍊的功能更多，好像不光能大小聲，由此他們還聽見尹老師用它聽歌，甚至還用它做計時器，監考都可以報備誰不規矩。
這一切在孩子們看來太神奇了，好像是魔法。太不可思議了！讓他們更是充滿了鬥志。
哪怕已經臨近畢業，到了最後一學期，發現這個秘密之後，班裡的學生們都忍不住雀躍起來。
但是尹志軍告訴他們這是科技，要想更深刻的了解，大家都要更努力的學習。
家長們則覺得能培養出大佬這樣出眾的孩子，看著孩子跟刻苦的學習，就覺得尹老師絕對是最好的老師。
尹景洲回家休整兩天，看父母臉上的笑臉，妻兒眼中的歡喜，就重新鬥志昂的開始重新測試之前有些不得解的項目之中。
而佟佳佳則再次帶了兒子來到旅行的最後一站，呼倫貝爾大草原。
藍天白雲，綠草□□，佟佳佳一踏上草地，就眉目舒展的問：「這可以申請一匹馬嗎？」
「草原上馬有的是，只是不知道佟老師拿什麼換？」成導直接問。
「錢。」佟佳佳不明所以，交換這個詞，她第一個想到的就是錢，不是嗎？
成導一噎，他確實是這麼想的。可這對其他嘉賓相對而言，並不公平。
「都最後一期了，成導你做個人吧？我們哪裡還有錢租馬？」謝玉抱著女兒湊過來說：「那點兒錢，堪堪讓我閨女不餓肚子。