小孩兒的笑聲純淨又輕靈，飄出東殿，穿過正殿，康熙帝面色鬆了松，無數宮人嘴角不自覺的上揚。
兩個小跟班一粘上了就甩不掉，弘曆和弘晝去上書房，他們也要跟著。
趙公公忙去稟告康熙帝，得了個「若是他們能不哭不鬧，就跟著一起吧」的回覆。
胤禧、胤祜若是能跟著弘曆、弘晝一起，對他們大有益處。既然他們跟著弘晝也聽話，那弘晝就多帶帶幾位小皇叔吧。
照顧胤禧、胤祜的保母忙遣了小太監去向熙嬪，謹嬪回話：小阿哥們要一起進學去啦！
徐元夢震驚，吃個中飯的功夫，三歲的學生又多了兩個！還是會哭會鬧的那種。
弘晝面露同情，五個學生是不算多，但得分四個進度講課！
上午的經義課，弘曆讓胤禕自行慚愧，下午的算學課，弘晝讓先生目瞪口呆。
嵇曾筠喜得團團轉，「天才，數學天才！微臣一人怕是教不了五阿哥，得奏請皇上，請傳教士為五阿哥講課。」
嵇曾筠三十六歲中進士，擅治水，在翰林院裡算學這一科上也是佼佼者。但他知道自己在數學上的學識，遠遠比不上白晉。皇上也更願意聽他們這些傳教士講數學。
不過，白晉前幾年就領了率隊測繪西北幾省的差事，一年半載的回不了京。
圍著講桌轉了整整六圈後，嵇曾筠總算是從驚喜中回過神來了，「微臣先教著五阿哥，等傳教士們回來了，再請他們來講課。」
想了想，他又補充道：「不過，五阿哥放心，翰林院也有不少同僚精通算學，微臣不明白的還能找他們集思廣益。」
弘晝驚呆，我是不是露餡了？我剛才沒多「天才」啊，怎麼就讓一個擅數學的翰林學士，驚喜得不正常了！
現在我們還原下前一刻鐘的上書房現場。
嵇曾筠應該是為了引起新來的「小學生」們對數學的興趣，拿出了那個流傳千年的經典題目——雞兔同籠。
「往屆生」胤禕思索片刻，開始列表。
第一天上學的胤禧和胤祜一邊回憶雞和兔的十八種吃法，一邊對先生投以敬佩的目光。
先生真是太厲害了！雞和兔都能變成題目。
弘曆陷入沉思。
弘晝眼眸一亮，興致勃勃的和先生討論「給雞補上兩條腿變兔子「」兔聽哨音抬起兩條腿「」將雞的翅膀當成腿「」雞飛了兔站著「幾種有趣的解法。
是真有趣，弘曆聽得眼裡異彩連連，胤禕一副「若先生這樣講課，我也能明白」的表情，胤禧、胤祜掰著手指頭，也能根據弘晝的極簡雞兔畫像——圓圈代表身體，豎線代表腿，數清楚有幾隻雞，幾隻兔。