大唐自安史之亂後就走了下坡路，勉強撐到哀帝，由朱全忠把持朝政，從此開啟了有一個亂紛紛的亂世。亂世出英雄，太/祖順應天命，揭竿而起，建立新朝，國號大齊。在那個風起雲湧的，無數英雄人物如同天上的星宿一般閃亮登場。
其中，遲生的祖母，絕對是其中最亮眼的星辰之一。統一西南，協助太/祖剿滅了亂世最後一個政權——閩王。這是最後的滅國戰，自此大齊一統天下，這樣的功績，太/祖酬以國公之爵、西南之權。
女人封爵，這不是先例，但女人封爵，還能把爵位傳下去，還能同時掌握實權，鎮守地方，這就是實打實的特例了。
朝廷對西南向來實行羈縻制度，西南夷漢雜居，土司主政，多設土州、土縣，但太/祖雄才大略，天下安定之後，在西南也同步設立了漢官制度，試圖把中央政權的控制力往西南多多滲透。
如此，安國公、雲南承宣布政使、雲南都司指揮使的榮耀加諸在一人，軍政大權集於一身，也就只有雲南這樣的「邊地」能夠這樣。
要知道，本朝吸取滅國的教訓，地方軍政大權必須分開，太/祖特意把節度使的權力拆分成布政使、指揮使和按察使。朝臣們都稱頌陛下雄才大略，只有同為穿越者的遲生明白，太/祖這是嫌棄節度使權利太大，又不願意承襲宋制，直接把明制拿來用了。
由不得人不嫌棄，任何一個穿越者，大約都會嫌棄文弱吧。
話說遠了，總之舊獨，遲生的祖母，安國公大人，絕對是個牛逼閃閃的人物。所以，即便身為她的孫女，遲生和她說話的時候，也是尊敬有加，不敢放肆。
「今天我和阿姐吵架了，她明明有不寫課業的法子，卻不告訴我，讓我比她多做了十多天的功課。雖然她答應我以後有這樣的好辦法不能瞞我，我還是不開心。」遲生膩在祖母懷裡告狀，覺得自己這話說得委婉，反正祖母又不能真打阿姐一頓，反而會看到老師的失職。
祖母把遲生從自己懷裡拉出來，低頭看著她躲避自己的眼神，嚴肅的神情一收，笑道：「果然是先生沒教好，早說了不許作怪，還不改？」
遲生不敢說話了，低著頭不吭聲。
「你不是想告春生的狀，是來說先生的不是吧。」祖母笑盈盈的。
在儒家的倫理中，學生狀告先生，和子女狀告父母一樣，是大逆不道的行為。遲生早知道自己投身在這封建社會，已經很小心了，還是被人一眼看穿，遲生不情不願得準備請罪，祖母卻道：「那你說說該怎麼辦？」
遲生抬頭看祖母，見祖母沒有生氣，不是說反話，才試探著說出自己真正的心意：「我打聽過了，先生只是對阿姐的功課放鬆，江二哥上個月因為回家探親少做了一次功課，先生就罰他抄了十遍。家中武課大家都是一樣的上，其他人可沒有被減免功課，阿姐並不是力有不逮。李先生是祖母為我們姐妹專門請來的，卻看重別人多過看重我們，我覺得他不好。」
遲生本是試探，見祖母沒制止，自己倒是越說越生氣。好傢夥，端人家碗受人家管，你倒好，拿著我家豐厚的銀錢，反而看不起我們姐妹。
「你想如何？」
「能換一個先生嗎？」遲生問道。
作者有話要說：
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