「有計劃嗎？」皇帝問道。
「請陛下過目。」周煄從另一隻袖筒抽出一疊厚厚的的紙張遞給魏忠。
皇帝打開一看，寫的是如何通過商業盤活一個地方的經濟，以及這樣的方式和傳統方式的投入產出對比，這其中還涉及到百姓對朝廷的觀感，新政對官員的影響等等。裡面還夾雜了幾張大宣紙，上面是佐證他說的是事實的曲線圖。
「給朕講講。」皇帝指了指這些大圖，在周煄進來拜倒說有政事的時候，魏忠大總管就麻溜讓閒雜人等下去了，現在是他和另一個心腹內侍展圖。
周煄起身，一個數據一個數據的給皇帝分析，告知這些數據得出的原因，其中的邏輯關係以及合理推斷。
《歷年災後重建恢復時間圖》《湖北物價圖》《基礎設施建設圖》《百姓房屋建設圖》等等圖紙一一展開，有些詞語皇帝也是第一次聽到，估計是周煄自己生造的，或者是從那一本偏僻古書中引用的？皇帝心想，還真是形象。
皇帝看過這些圖紙，再結合他論據詳實，邏輯嚴謹的文字分析，不得不承認這真的是一個很好的想法。
「想法是好的，但以目前的重建方式也不必另換新的。」皇帝淡定道。
「陛下和我玩笑呢，有了第一等的，誰還會熬第二等的呢？」
「你自覺是第一等的？」
「是！」
好一個初生牛犢不怕虎，皇帝心中讚嘆，但面上不顯，反而有問罪的架勢道：「你從何時有這些想法，你去哪兒查到歷年大災的數據？」
「從隨州出發後開始有的想法，歷年數據是在翰林院查找的，孫兒在宮學讀書，下午下學之後有一個時辰的空閒時間。」周煄完全實話實說，機會總是給又準備的人的，這些數據資料就堆在翰林院起草聖旨備查資料旁邊，周煄本意是觀察皇帝的治國思路，誰想到先用上的反而是這個呢？
「你過目不忘？」皇帝詫異道，過目不忘是天才的標配，這樣的本事周煄為什麼沒有早顯露出來。
「多讀三五遍，大致能記住。」
這可不是大致能記住的水準，周煄太謙虛了。皇帝壓抑住心裡的激動，反覆咀嚼著「乃天賦，非人授」，十歲稚齡能想出這樣的主意，能滴水不漏的瞞到現在，這是何等功力。皇帝突然覺得自己以前似乎對周煄太過苛刻了，自古天才異於常人，有本事的人有一二怪癖是自然的。
「既然早有想法，為何不先告知你父王。」