陳謙梵到辦公室門，曲指敲門：「方老師。」
輔導員頭一抬：「誒，您來了。」
陳謙梵低聲應道：「我說兩句。」
饒靜寧坐在方老師的旁邊，圍著桌角，頭垂得極低，聽見有人進來也沒看，不知道是哭沒哭。
方老師起了身，過來時拍拍他的肩，輕輕一嘆，像是在說他也沒轍。
出門，碰到溫雪盈，方老師以為她是哪個老師，沒說什麼，就笑笑打個招呼。
溫雪盈也跟他點了點頭。
等方老師走了，她站到剛才陳謙梵站的位置，沒進去打擾。
陳謙梵走到那個瘦瘦的女孩子身邊，直截了當地問：「是我給你壓力了嗎？」
饒靜寧終於抬頭，看到來人，急忙起了身：「不是的陳老師。」
陳謙梵抬了抬下巴示意：「坐下吧。」
「……嗯。」她又坐回去。
怕她有壓力，他也在旁邊凳子入座。
「介不介意現在和我交流？」陳謙梵問。
饒靜寧慢慢地搖頭。
桌上擺了一張紙，摺疊成A6大小。
「這是你的——」陳謙梵捻著紙張，沒提遺書這兩個字，改口道，「信？」
饒靜寧抬起的眼眶是紅色的，她看一看陳謙梵手里的東西，過一會兒，點了頭。
他問：「方老師看過了？」
「沒有，他很尊重我。」
「那我也不看了。」
信被放回去。
陳謙梵有話要說，但見她情緒低迷，要哭不哭的樣子，他話到嘴邊又繞了一圈，最後只是說：「眼淚不丟人，你可以哭一會兒，我迴避也行。」
饒靜寧搖著頭，手里攥著的紙巾擦擦眼：「不用，我好一點了，您說吧。」
陳謙梵沉吟，等她這一陣抽噎過去，他才出聲道：「讀書的困境基本在於眼光的局限。有兩點很重要，如果還有精力，你記一記。」
他的性格相對利落直接許多，處理事情的方式乾脆而不拖泥帶水。
她點頭，表示能適應。
減省掉那些情緒化的安撫，陳謙梵直接開了口：「第一，跳出你的圈子，認識到自己的優秀。不是作為一個碩士如何，是作為一個人，一個二十歲出頭的年輕人。」
「科研的環境，團隊就是困住你的圈子，而你在這裡遇到的所有人，學習能力都是拔尖的存在，不要總是盯著他們，也要適當地往下看，世界很多樣，很寬廣。」
「第二，不要把沉沒成本抓得太緊。不管是學習，或是生活，包括情感。
「老話說，太陽每天都是新的。即便現在一無所有，也未必是壞事，因為什麼都沒了，就代表你可以重新出發。
「儘可能控制好勝心，不追求完美，也不執著於意義。」