又是這句話。
牛島甜繪看著他：「但六個人都強的話沒道理會輸！」
他若有所思的看著牛島甜繪：「你的想法還真是和白鳥澤排球部很像呢。」
只要六個個體足夠強大，就能組成一個強大的隊伍，典型的白鳥澤思維。
「誒？」牛島甜繪懵：「白鳥澤？」
她忍不住將目光重新放回排球場內，看著自己的弟弟在場上，用標準的魚躍救下一球後，壓低了聲線：「如果沒有一顆『只要有我在，比賽就不會輸』的心，那麼該如何成長呢？」
「對於我來說，這應該是一顆『只要是我們，比賽就不會輸』的心吧。」解說員目光悠遠的看著賽場內。
即使現在沒有在場上，他也依舊是白鳥澤的一員。
白鳥澤，永遠的強者。
「只要是我們嗎……」牛島甜繪眼底滿是思索的痕跡。
很快的，白鳥澤也做出了相應的改變，將排球集中到牛島若利和一個身穿一號背號的主攻手身上。
這兩人作為白鳥澤的重要得分點，無論哪一個都有衝破攔網得分的能力，很快便為白鳥澤挽回了頹勢。
牛島甜繪又迷惑了：「白鳥澤這樣質樸的進攻方式依舊有效。」
沒有什麼花哨的戰術安排，排球過來了就托給王牌得分手，同樣壓制住了被新二傳手用托球組織起來的北川第一。
解說員聳聳肩：「你的思維方式也太極端了，要麼就是團隊一定能壓過個人的力量，要麼就是個人一定能壓過團隊的力量……你是二極體嗎？」
二極體甜繪：「……身為一個二極體真是對不起了。」
可等甜繪再問，解說員就以一種奇異的眼神看著她，然後高深莫測的表示：「這種東西還是要靠自己領悟才行。」
牛島甜繪死魚眼將視線放回排球場內。
排人都不喜歡把話說明白是吧！
雖然這樣抱怨著，但她也知道他們說的是對的。
井上老師每天都試圖將團隊的思想刻進她的腦子裡，但或許她的大腦真如宇內所說，沒有絲毫摩擦力——這知識它不進腦子啊！
……雖然她每天都和井上老師吵架。
她扁扁嘴，對越來越迷茫的前路不知所措。
牛島甜繪並不是為了吵架而吵架，也不是固執己見，她關於弓道的堅持也是對弓道的困惑，但是沒有人能回答她這個問題，只是不斷的告訴她：你眼中應該有夥伴，你的呼吸中要加入她們的呼吸，弓道不是一個人的弓道。